在英文写作中运用谚语、名言.ppt

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1、Group5在英语写作中活用谚语与名言{1}Aproverbsays,“youareonlyyoungonce”(适用于已记住的名言){2}Aseveryoneknows,Noonecandenythat···英语的系统学习,首要是从英语的基础知识入手,全面系统地学习和复习。否则,基础知识的混乱将直接障碍着未来英语基本能力的灵活发挥。而在其基础知识的系统概念中,包含着下列不可回避的基本内容:1.单词2.词组3.句型4.时态5.习惯用语以上五项基础知识中,又以第五项“英语习惯用语”最易被学习者所忽略。英语习语的学习和运用则体

2、现了学习者对英语语言文化的理解和把握,利于学习者英语思维方式的形成。将习惯用语用于写作中能起到画龙点睛的作用,给人耳目一新的感觉容易用于写作中的谚语1.Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成。2.Thereisnofirewithoutsmoke.无风不起浪。事出有因。3.Nopain,nogain.不劳动,不得食。4.Actionsspeaklouderthanwords.行动胜于雄辩。5.Eachdoghasitsday.每人都有出头那一天。6.Everybeanhasitsblac

3、k.每个人都有缺点。7.Oneisnevertoooldtolearn.活到老,学到老。名言警句【名人名言】奋斗1.Geniusonlymeanshard-workingallone'slife.(Mendeleyer,RussianChemist)天才只意味着终身不懈的努力。(俄国化学家门捷列耶夫)4.Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。(法国思想家卢梭.J.J.)【名人名言】相信自

4、己7.Ifindlifeisanexcitingbusinessandmostexcitingwhenitislivedforothers.----HelenKeller,Americanwriter我发现生活是令人激动的事情,尤其是为别人活着时。----美国作家海伦.凯勒8.Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。----卓别林【名人名言】主宰自己的命运1.Althoughtheworldi

5、sfullofsuffering,itisfullalsooftheovercomingofit.----HellenKeller,Americanwriter虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。----美国作家海伦.凯勒6.Donot,foronerepulse,giveupthepurposethatyouresolvedtoeffect.----WillianShakespeare,Britishdramatist不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。----英国剧作家莎士比亚.W富有哲理性的句子1.鱼对

6、水说你看不到我的眼泪,因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。“Youcouldn’tseemytearscauseIaminthewater.”Fishsaidtowater.“ButIcouldfeelyourtearscauseyouareinmyheart.”Answeredwater.2.记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。Rememberwhatshouldberemembered,andforgetwhatshouldbeforgotten.Alterwhatischang

7、eable,andacceptwhatismutable.3.生命中,不断地有人进入或离开。于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?Thereissomeonethatiscomingorpassingawayinyourlifearoundtheclock,soyoumaylosesightofthoseseen,andforgetthoseremembered.Thereisgainand

8、lossinyourlife,soyoumaycatchsightofthoseunseen,andrememberthoseforgotten.Nevertheless,doesn’ttheunseenexistforsure?Willtherememberedremainforever?4.后悔是一

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