中小学英语有效教学的几点思考.ppt

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1、一堂英语语法课引发的对中小学英语有效教学的几点思考——綦中王化国课例结构课例展示民国英语教学英国汉语高考有效英语教学的思考思考一方向“如果你的方向错了,那速度就无关紧要了。”功利主义、实用主义许国璋:中小学十几年,大部分时间用来学习百十篇从几十字到几百字的对话或课文,操练一些四会五会的技术,束缚了孩子们的智育发展,忽视了心智健全成长,我们对不起他们。学文化启心智爱生命外语教育的目标分解英语学习知识与技能过程与方法情感态度与价值观(三维目标)(英语课程目标)语言知识语言技能学习策略情感态度文化意识Lear

2、ningObjectives思考二思考说写听读思ThinkingContentsThinkingTeachersThinkingLearners思考三Whattoteach?有意义和深度的材料原版动画视频思考四Howtoteach?整进整出整体输入整体盘活整体输出交际体验(有意义的交际和使用)语境语块(形式与意义的结合体,不分句法、词法)接触频率(输入、盘活、输出)基于使用的语言习得……真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。——ParkerJ.Palmer

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