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《2019-2020年高考政治一轮复习第一单元生活与消费第1课神奇的货币讲义新人教版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考政治一轮复习第一单元生活与消费第1课神奇的货币讲义新人教版必修1[考点展示] 1.货币的本质:商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币。2.货币的种类与形式:货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率。核心考点一 货币的本质和职能1.商品的基本属性2.货币的产生与本质产生是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生过程:物物交换——一般等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物(货币产生)含义从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品本质一般等价物态度树立正确的金钱观,取之有道、用之有益、用之有度提醒 货币天然是金
2、银,但金银天然不是货币。货币的本质不是一般的商品,而是一般等价物。货币与一般等价物的最主要区别在于“是否固定”,即货币固定地充当一般等价物,而一般等价物并不固定。图示3.货币的职能职能作用关键词语基本职能价值尺度表现和衡量商品的价值“标价”“价格”流通手段充当商品交换的媒介“购买”“买卖”“现场交易”其他职能贮藏手段贮藏财富“保存”“退出流通领域”支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”世界货币在世界市场充当一般等价物“购买外国货”“国际收支”提醒 ①并不是只有货币才具有价值尺度职能,只要是商品,有价值,就具有
3、价值尺度职能。②商品交换包括物物交换和商品流通。③价格、商品流通是伴随着货币的产生而产生的经济现象。命题揭秘:以商品的基本属性在生活中的具体体现,如质量、价格等为素材,考查商品的基本属性;以现实生活中货币的使用为背景,考查货币的本质,辨别货币的职能。命题形式主要是选择题。热考点1 商品的基本属性典例1 (xx·大纲卷)xx年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了春节前上市的最佳时机,造成滞销。后来,在当地政府的帮助下,橙子滞销问题得到了解决,实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”,是因为( )A.商品价值的实现存在不确定性B.货币流
4、通手段的作用不易发挥C.商品使用价值很容易被损耗D.商品价值难以用货币表现答案 A解析 流通手段是货币的基本职能,在商品流通中,货币执行流通手段职能,B项说法错误;商品使用价值是指商品的有用性,C项与题干构不成因果关系;当货币产生后,商品的价值就通过货币表现出来,D项说法错误。跟踪训练1 苹果公司为iPhone和iPad等电子终端提供的应用程序,将近80%需要付费下载,这既拓展了产品功能、提升了用户体验,又增加了公司利润。下载应用程序需付费,从根本上说是因为( )A.苹果公司产品市场占有率很高B.苹果公司首创了这一商业模式C.消费者愿意为增加的体验买单D.程序开
5、发者消耗了脑力和体力答案 D解析 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,D项正确。热考点2 货币的职能典例2 (xx·全国Ⅲ)小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中,货币执行的职能是( )A.价值尺度、支付手段和世界货币B.流通手段、贮藏手段和支付手段C.价值尺度、流通手段和支付手段D.流通手段、价值尺度和世界货币答案 C解析 8000元表明电脑的价值大小,是货币在执行价值尺度的职能,购买电脑是货币在执行流通手段职能,透支、偿还消费款是货币在执行支付手段职能,答案为C。跟踪训练2 (xx·
6、天津高考)随着我国银行卡用卡环境的持续改善,在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。对银行卡用户而言,这不仅方便了国内的日常消费,也满足了境外消费的支付需求。这里的银行卡在线支付( )A.体现了货币价值尺度职能B.规避了汇率波动的风险C.体现了货币流通手段职能D.增强了中国银行业的国际竞争力答案 C解析 从题意来看,使用银行卡在线支付,方便居民国内和境外的消费,这体现了货币流通手段的职能,与价值尺度无关,故选C,排除A;汇率的波动、银行业的国际竞争力均与题意无关,故排除B、D。 判断货币职能的技巧(1)价值尺度:多用“标价”“价格”“定价”等词语。(2)流通手段
7、:多用“购买”“买卖”“现场交易”“现场交付”等词语。(3)支付手段:多用“赊销赊购”“还债”“利息”“税款”“工资”“地租”“房租”等词语。(4)贮藏手段:多用“保存”“退出流通领域”等词语。(5)世界货币:多用“国际贷款”“购买外国商品”“平衡国际收支”等词语。失分点1 错误理解使用价值和价值的关系提醒 正确理解使用价值与价值需要注意以下观点:①有使用价值的东西不一定有价值,但有价值的东西一定有使用价值。②价值可以进行量的比较,但使用价值不能进行量的比较。③消费者的目的是获得商品的使用价值,但也关心价值。商品生产者的目的是获得价值,但也关心使用价值。④商品生产
8、者和消费者
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