学习方法班会.ppt

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1、高一（9）班大家庭班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心；两个基本点是：纪律和卫生；三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学习方法：理清思路 抓住关键积累素养 提升素质子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”——题记在机遇面前,我们应该（一）坚定信心，追求卓越——弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔潜心钻研，夯实基础，扎扎实实（二）点滴积累，把握今朝——抓住了今天，就等于抓住了成功“运用之妙，存乎一心”“书读百遍，其义自见”（三）学科平衡，有的放矢——射击要瞄准靶心，还要全面开花合理的方案是：将数学外语摆到

2、最为突出的位置，作业、考试要经常且到位；语文则常抓不懈；政、史、地平分秋色。对各科的具体要求是：（1）数、外、语：打牢双基，狠抓落实，巩固提高，“当仁不让”，适当拓展。（2）政、史、地：夯实基础，课堂巩固，适时落实，归纳思路，总结方法。（3）理、化、生：课堂听懂，当堂解决，掌握主干，了解大概。（4）其他学科：上好课堂，培养素养，注重积累，了解社会，贴近生活。（四）抓好课堂，成功在握——得课堂者得天下，向45分钟要效益师生达成的共识就是“得课堂者得天下，失课堂者失一切！”（1）爱师，热爱老师所教的学科，亲其师，信其道，不能以个人感情的好恶或对老师的的喜爱程度来

3、学习相应的学科。（2）预习，学会预习，课堂上就会带着疑问听课，不让问题溜走。（3）心动，心动带动口动和手动，提高逻辑思维能力。（4）竞答，加深印象，提高课堂效益，锻炼演讲能力。（5）自控，精力集中，不让大脑走神，增强思辩能力。（6）落实，课堂思维活跃，课下反复咀嚼，及时完成作业，适当加以拓展。（7）质疑，善于提出问题，甚至向老师“发难”，这是搞好学业的最高境界！（五）查缺补漏，医治硬伤——查缺不难，补漏不易，关键在落实。（六）阶段任务，目标明确——时时有目标，事事能清醒平时猛抓数、外、语，包括高三第一个学期。政史地要学会“忍、让、放”。（七）

4、培养素养，提高素质——素质是“使自己将在学校学到的知识忘掉后剩下的东西”（八）根除劣根，提高效率——自我剖析，反躬自省，超越自我应试技巧六条，切记：①沉着冷静，精力集中，遇难不惊，遇易不骄；②先易后难，先生后熟，先小后大，先低后高；③审题要慢，解答要快，运算要准，书写规范；④立足特殊，发散一般，进退自如，思维要活；⑤面对难题，尽量得分，万般无奈，果断放弃；⑥人易我易，我不大意，我难人难，我不怕难！当堂课程，当堂完成，当时任务，当时完成当天任务，当天完成。——提高效率的最高目标巩固知识，强化训练； 　　 夯实双基，狠抓落实两个基本点：纪律：时

5、间观念集体荣誉团结协作卫生：各尽其职班级理念：我自信，我自强，我拼搏，我成功！班训：团结文明诚实守信班级奋斗目标：人心齐班风正学习优榜有名励志口号:身心健康意志如钢班级公约：学风严谨文明守信团结互助立志成才