《10的认识》PPT课件6.ppt

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1、在数学王国里,数字9知道它是最大的,可骄傲了,它对0—8各数字说:“你们谁都没我大,特别是你—0,表示一个物体都没有,你真是太小了,不能和我比。”0听了可伤心啦!1走到0的身边,和0想出了一个很好的办法对付9。这时,9没话可说了。大家猜一猜,1和0想了一个什么办法?245678913010我们组成一个数10学习目标:1、通过观察与动手,使学生经历认识10的过程。2、学会10的数数、认数、写数、组成,对10的数概念的全面认识和掌握。10()()()()2471010种水果10根萝卜打开《数学》书60页,写一写。910<>109谢谢!

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