《6和7的认识_5》PPT课件.ppt

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1、排队43105267儿歌一二三四五,上山找老虎。老虎没找着,找到小松鼠。 松鼠有几只?我来数一数。数来又数去,一二三四五。12345676和7的认识人教新课标一年级数学上册龙潭小学谭梦霞1、使学生能正确地数出6和7,会读、会写这两个数。2、会用这数字6和7表示物体的个数,知道7以内的数序,会比较7以内数的大小。教学目标6767楼房有6层。一个星期有7天。我今年都7岁了。你能在身边找到用6,7表示的物体么?56676576<<>>2()﹤()﹤()﹤()﹤()﹤()﹤()﹤()排一排3670154从小到大排一排从大到小排一排(7)﹤(6)﹤(5)﹤(4)﹤(3)﹤(2)﹤

2、(1)﹤(0)左数第6瓶有  条()7有6条  的是第  瓶,()4第7瓶有  条()56>()想一想想一想:6>()6>()6>()6>()6>()6>()6>()102345想一想:()<7()<7()<7()<7()<7()<7()<7()<76543210235745423676把右边的6只熊猫圈在一起。在左数第7只熊猫的上面画一个。从左数第6个是什么水果?从右数第7个是什么水果?你最喜欢吃什么水果?它排在第几?爸爸妈妈喜欢哪种水果?排在哪里?它就排在从左数第四,从右数第四的位置,它是什么水果啊?抢答:5后面的数是几?6后面的数是几?7前面的数是几?676生活中

3、的数家庭作业:1、完成口算题卡;2、预习6和7的组成。

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