《8和9的认识和组成》课件改.ppt

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1、8、9的认识一年级组梁琴1、看图写算式2、各显神通把算式按其得数从小到大排一排7-16-24+34-33+27-5++=2552774-37-56-23+27-14+3﹤﹤﹤﹤﹤=8热爱自然，保护环境98像葫芦摇呀摇。9像气球飘呀飘。拍拍手游戏小朋友，请找一找你身边哪些事和物也可以用8和9来表示？132547689计数器()12()45()7()()03689找出数娃娃7897<88<98>79>87<99>7写一写按从1到9的顺序连线。练习988>78>68>58>48>38>28>18>08<99>89>79>69>59>49>39>29>19>0练习二8=89=9数一数

2、排一排帮数字宝宝排排队0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜99＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0从小到大排从大到小排?把右边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物的头上画上。一共有只小动物排第一老鼠排第1，排第9排第59?。??，。1、数一数，一共有（）只小猪。2、从左边数起，把8只小猪圈起来。3、从右边数起，把第9只小猪图上红色4、变大的小猪，从左边数排第（），从右边数排第（）。1056给左边的8只涂上给从左数第9只涂上并圈上第8只2456789我在第1车厢我在第几车厢？98653比较大小:867987924893098880592+4894+386-24+28+12+

3、39-1＜＞=＞＞＞＞＞＞＜＜＜6746958＜＜＜2、8的相邻数是（）和（）。我会填！1、7的后面是（），（）在9的前面。4、1到9之间一共有（）个数。5、从4数到8一共数了（）个数。6、9前面的第4个数是（）,6后面的3个数是（）。3、9前面有（）个数。这节课你有哪些收获？你的表现棒吗？如果给你8个，你能得到几个？还需要再得几个才使自己最满意？摆一摆7+2=2+7=999－2=9－7=728∧7711兔子分萝卜8∧6622兔子分萝卜8∧5533兔子分萝卜8∧44兔子分萝卜小猴分桃9∧8811小猴分桃9∧7722小猴分桃9∧6633小猴分桃9∧554481473652928

4、714653527436153741268练习三小朋友，今天你们有什么收获和大家一起分享？7只？只7=34-？条6+1=71+=67