《乘法分配律》PPT课件.ppt

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1、乘法分配律四年级数学（下）张英霞回顾：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)4×(5+8)     8×(4+5)        (7+6)×34×5+4×8    8×4+8×5     7×3+6×3一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加这次植树活动？（4+2）×254×25+2×25=6×25=150(人）答：一共有150人参加这次植树。=100+50=150（人）观察并思考：1．等式左右两边的算式有什么相同点和不同点？2

2、.等式左右两边的算式有什么联系？同桌讨论：左边的算式怎样得到右边的算式？你发现了什么规律？两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。156×(19+28)=15×19+28〖〗×32×（7×3）=32×7+32×3〖〗×判断正误2364×64+36×64=（64+36）×64〖〗√一：填一填：123（12+40)×3=×3+×315×(40+8)=15×+15×78×20+22×20=（+）×12404022788二20(23+25)×4=(  )×4+(  )

3、×418×(31+16)=18×(  )+18×(  )(25+26)×a=(  )×(  )+(  )×(  )53×a+47×a=(    +     )×a48×a+(  )×b=(  )×(a+b)25×36+25×64=25×(     +     )三、连线(25+24)×5             (25+75)×1625×16+16×75a×b+a×ca×(b+c)a×c+b×c(a+b)×c25×5+24×5四：回应课首运用乘法分配律计算下面各题：(25＋15)×4045×37＋3

4、7×55提示：先观察数的特点，再进行计算。通过本节课的学习,你有什么收获?说一说：课后作业：课本26页做一做谢谢指导﹗