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时间:2019-11-14
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1、2019年高中化学专题4第二单元第二课时氮肥的生产和使用课时跟踪训练苏教版一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.[双选题]有关氨气的实验较多,下面对这些实验的实验原理的分析中,正确的是( )A.氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验B.氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验C.铵盐的水溶性是实验室中用NH4Cl和Ca(OH)2的混合物制取氨气的原因D.NH3·H2O加热不稳定性可以解释实验室中用加热氨水的方法制取氨气解析:A项正确,由于氨气易溶于水,形成负压,大气压将水迅速压入才形成喷泉;B项错误,氨气与氯化氢的反应
2、不是氧化还原反应;C项错误,实验室中用NH4Cl和Ca(OH)2的混合物制取氨气是利用强碱制取弱碱,与氨的水溶性无关;D项正确,同理,也可以用浓氨水中加入生石灰或固体氢氧化钠的方法来制取少量氨气。答案:AD2.在实验室里可按图所示的装置来干燥和收集气体R,多余的气体可用水来吸收,则R是( )A.HCl B.Cl2C.NOD.NH3解析:此气体要符合4个条件:①可用固体干燥剂干燥;②可用排气法收集;③密度比空气小;④该气体在水中的溶解度大。符合这4个条件的气体为NH3。答案:D3.实验室常用加热固体NH4Cl和消石灰的方法制取氨气
3、。应选择与下列哪种气体的相同制气装置( )A.O2B.CO2C.H2D.Cl2解析:实验室制O2的方法:加热KMnO4分解,加热KClO3和MnO2混合物,都要用固固加热装置,制CO2和H2是固液不加热,制Cl2是固液加热装置。答案:A4.如图,利用培养皿探究氨气的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一培养皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是( )选项实验现象解释A浓盐酸附近产生白烟NH3与浓盐酸挥发出的HCl反应产生了NH4Cl固体B浓硫酸附近无明显现象NH3与浓硫酸不发生反应C氯化物溶液变浑浊该溶液一定是AlCl
4、3溶液D干燥红色石蕊试纸不变色,湿润红色石蕊试纸变蓝NH3是一种可溶性碱解析:向NaOH固体上滴几滴浓氨水,会产生氨气,氨气和酸反应生成相应的铵盐,遇到挥发性酸(如浓盐酸、浓硝酸)会产生白烟,B选项错误;氨水能够和某些难溶性碱的氯化物溶液(如AlCl3、FeCl3、CuCl2等)反应生成相应的难溶性碱,C选项错误;NH3的水溶液呈碱性,NH3·H2O是一种可溶性碱,D选项错误。答案:A5.VL含(NH4)2SO4、NH4Cl的混合液,加入amolNaOH后,加热恰好使NH3全部逸出;又加入bmolBaCl2,则SO恰好沉淀完全,那么原溶液中NH
5、4Cl物质的量浓度为( )A.mol·L-1B.mol·L-1C.mol·L-1D.mol·L-1解析:由NH+OH-NH3↑+H2O可知混合液中NH物质的量为amol;由Ba2++SO===BaSO4可知混合液中SO物质的量为bmol,即(NH4)2SO4的物质的量为bmol,则NH4Cl物质的量为(a-2b)mol,浓度为mol·L-1。答案:C二、非选择题(本题包括3小题,共30分)6.(10分)实验室合成氨装置如图所示,试回答:(1)装置甲的作用是:①__________________________________________
6、______________________________;②________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________。(2)从乙处导出的气体是___________________________________________________,检验产物的简单化学方程式是___________________
7、____________________________。解析:浓硫酸具有吸水性,可对N2、H2起到干燥的作用;通过观察气泡,可控制N2、H2的流速,使其达到合适的混合比例,提高转化率;通过该装置还可使两种气体得到充分混合。(2)从乙出来的气体含反应生成的NH3及未反应的N2和H2。(3)用沾有浓硫酸的玻璃棒靠近,如发现玻璃棒上方有白烟,则证明有氨气,方程为:NH3+HCl===NH4Cl(白烟)答案:(1)①干燥气体 ②使两种气体充分混合 ③观察气泡以调节氢气、氮气流速 (2)NH3及N2和H2混合气体 NH3+HCl===NH4Cl(白烟)
8、7.(10分)已知A为正盐,根据下列变化进行推断:(1)推断A、B、C、D的化学式:A________,B________,C________,D__
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