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时间：2020-01-16
《《周长的认识》马慧.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、认识周长马慧三年级学习目标：1、认识周长，能指出、测量各种图形的周长。2、正确理解周长的含义，掌握测量周长的方法描一描描出树叶的边线。银杏叶的周长枫叶的周长描一描描出树叶的边线。钟面一周的长度就是钟面的（）。周长数学书封面一周的长度就是（）的（）。数学书封面周长摸一摸(1)钟面的一周(2)数学书封面的一周。长方形一周的长度就是长方形的周长。正方形一周的长度就是正方形的周长。我会说圆形一周的长度就是圆形的周长。这个图形的有周长吗？为什么？小结：封闭图形一周的长度就是它的周长。封闭图形一周的长度（1）（2）（3）（4）（5）（6）练一练：下面哪些图形能找
2、出它们的周长，哪些不能，为什么？算一算下面图形的周长。3cm3cm2cm2cm请你从中选择你喜欢的图形量一量，算一算它的周长。活动要求：拿出课前准备的40厘米长的绳子快速围成一个封闭图形。指一指你所围成的封闭图形的周长是从哪儿到哪儿的长度？再想一想封闭图形的周长和绳子的长度有什么关系？怎样测量这片树叶的周长呢?012346785智力闯关智慧小屋议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。（2）（1）（3）√比一比，,看谁最聪明用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？10厘米10厘米8厘米他们的周长一样吗？6厘米6厘米一样长！AB一样长！长
3、宽长宽比一比两个图形的周长不一样长。小朋友们，在今天的学习中,你有什么收获吗?！谢谢大家！
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