《天鹅的故事》课件.ppt

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1、天鹅的故事新平县第二小学李忠艳一、自主探究我乐意一、自主探究我乐意①老天鹅是怎样破冰的？哪些词句让你感动？为什么？②群天鹅是怎样破冰的？你有什么感受？③斯杰潘老人为什么没有向天鹅开枪，而是把猎枪挂在肩上，悄悄离开呢？自学提示：请同学们带着上述问题，用自己喜欢的方式朗读课文，边读边思考，并把自己的体会批注在旁边空白处。一、自主探究我乐意学法指导：二、交流展示我参与（一）汇报第一个问题老天鹅是怎样破冰的？哪些词句最让你感动？为什么？突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的

2、胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上……接着是第二次，第三次……（一）汇报第一个问题老天鹅是怎样破冰的？哪些词句最让你感动？为什么？突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上……接着是第二次，第三次……二、交流展示我参与（一）汇报第一个问题老天鹅是怎样破冰的？哪些词句最让你感动？为什么？“它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小小的冰窟窿。”二、交流展示我参与

3、（二）汇报第二个问题群天鹅是怎样破冰的？你有什么感受？“有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’”二、交流展示我参与（二）汇报第二个问题群天鹅是怎样破冰的？你有什么感受？“有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动

4、人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’”二、交流展示我参与（二）汇报第二个问题群天鹅是怎样破冰的？你有什么感受？“它们昂着头，挺着胸，在水面游动着，捕食着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’”二、交流展示我参与（三）汇报第三个问题斯杰潘老人为什么没有向天鹅开枪，而是把猎枪挂在肩上，悄悄地离开呢？二、交流展示我参与（三）汇报第三个问题斯杰潘老人为什么没有向天鹅开枪，而是把猎枪挂在肩上，悄悄地离开呢？二、交流展示我参与（三）汇报第三个问题斯杰潘老人为什么没有向天鹅开枪，而是把猎枪挂在肩上，悄悄地

5、离开呢？天鹅用身体破冰的顽强的生存意志，对老猎人的心灵产生了强烈震撼。他爱鸟、护鸟。二、交流展示我参与三、总结生成我能行1、学习了课文你受到什么启发？2、填空：课文的结尾“这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过”，与课文开头“”相照应，突显了，对老猎人心灵产生强烈地震撼，于无声处教育我们要。2、填空：课文的结尾处“这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过”，与课文开头“看到墙上挂着一只猎枪”相照应，突显了天鹅用身体破冰的顽强生存意志，对老猎人心灵产生强烈地震撼，无声地教育我们要爱鸟、护鸟。三、总结生成我能行四、科学训练我最棒1、

6、你想对天鹅和斯杰潘老人说些什么？2、生活中勇敢奉献，团结拼搏的例子也有很多，你能说一说吗？四、科学训练我最棒1、你想对天鹅和斯杰潘老人说些什么？2、生活中勇敢奉献，团结拼搏的例子也有很多，你能说一说吗？读了《天鹅的故事》，我们不禁发出“尊重生命，爱护鸟类”的呼声，请你也试着设计出两条爱护鸟类，与鸟类和谐相处的公益广告。1、。2、。四、科学训练我最棒谢谢大家！