2019年高中语文第二单元传记我的回顾课余撷珍粤教版必修1.doc

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1、2019年高中语文第二单元传记我的回顾课余撷珍粤教版必修1他山之石　可以攻玉教材悟读突破限定，敢于创新——《我的回顾》爱因斯坦生活的时代，宗教观念通过传统的教育机关灌输给每一个人，大多数人崇奉的是有定论的宗教观念。但是，爱因斯坦摆脱了宗教的影响，对所有权威、任何社会环境里都会存在的信念完全抱一种怀疑态度，并且这种态度再也没有离开过他。可以说，这是他成功的前提条件。由此可见，墨守成规，因循守旧，将扼杀人的创造性；敢于突破限定，勇于怀疑成规，将激发人的潜能。【素材运用】　古人云：小疑则小进，大疑则大进。个人、群体、社会，只有在质疑声中才能不断前进。质疑精神乃是照亮人类文明的自

2、由之光。一个人如果没有了质疑精神，便会如同衰草般一日日枯萎下去；一个群体没有了质疑精神，只会在历史长河中裹足不前；一个社会、一个国家没有了质疑精神，必将如同无根之木，无源之水，像死水一般永无生机……细细回想，哪一次历史性的飞跃，不是由于质疑精神的推动？正是因为爱因斯坦对宗教观念大胆质疑，才使他走向了科学的道路；正是因为爱因斯坦没有迷信于所有权威，才有了他一次又一次的重大科学发现。很难设想，如果没有大胆的质疑，怎么会有伟大的爱因斯坦的发现！让我们以无畏的勇气和理性的判断为指引，大胆地质疑吧！相信，我们定能更快、更好地接近真理。【相关话题】　1.质疑　2.挑战权威　3.挣脱束

3、缚美文品读科学的颂歌爱因斯坦我亲爱的朋友们：我十分高兴看到在我面前的你们——选择了科学作为职业，精力充沛的青年人队伍。我将反复唱一首赞美歌，赞美在应用科学上我们已经取得的伟大成果，赞美你们即将带来的更大的进步。事实上，我们是在应用科学的时代，也是在这样一个应用科学的国度。如果说我现在是在不合时节地说话，那是错误的！恰像有人认为不开化的印第安人经济不丰富、生活不愉快一样，但我不这么想。事实上，开明国家的孩子是那样的喜欢“印第安人”游戏，这具有深刻的意味。伟大的应用科学又使我们减少劳动，使生活变得安乐舒适。但为什么现在它带给我们的幸福这么少呢？简单的答案是：因为我们仍然没有把

4、科学置于合理的应用之中。战争年代，科学为我们可能中毒和相互伤害服务；和平时期，它使我们的生活变得匆忙和不稳定。代替大规模从脑力消耗的劳动中解脱我们，它使人们成为机器的奴隶——人们的大部分时间都用在了漫长单调的令人厌恶的工作上，且还要继续担心自己可怜的口粮。你们可能觉得我这个老头儿唱的歌不中听，可是，我这么说具有一个良好的目的——为了指出科学的重要和前途。为使你们的工作能够赐福于人类，仅仅懂得应用科学本身是不够的！对人类本身及其命运的关心必然总是培养出努力学习各种技术的兴趣；对尚未解决的巨大劳动起源和商品分配的问题的关心——为了我们思想意识的建立，将会给整个人类带来点幸福而

5、不是灾难。在你们的图表和方程式中千万不要忘记这一点。【品读】　《科学的颂歌》是爱因斯坦1931年2月16日在美国加利福尼亚对理工学院学生作的一次演讲。整个讲话不足一千字，却以明快的语言、睿智的思想表现出一个伟大的自然科学家深切的人文关怀，给人以深刻的启迪。演讲的成功不仅在于演讲者掌握了多少演说技巧，更重要的还在于演说的内容，在于演说者对演说涉及问题深刻的见解，在于演说者本人的思想水平和见地。深刻的思想与演说技巧才能相得益彰。