《鲁滨孙漂流记》阅读推荐课.ppt

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1、（小学部六年级语文教研组）坐下来，静下心——享受阅读的快乐！我读书我快乐读好书好读书（小学部六年级语文教研组）一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根（小学部六年级语文教研组）在这里，我们一起分享；在这里，我们一起成长；在这里，我们携手走进书的殿堂。（小学部六年级语文教研组）“叔叔,你希望有人敲门吗?”“希望。

2、”“那我去敲门,你会开门吗?”“当然开门。”“我要是晚上敲门呢?”“我讲故事给你听,你讲故事给我听。”“那……我怎么才能找到你呢?”“我就在书中等你。”（小学部六年级语文教研组）“我就在书中等你”（小学部六年级语文教研组）猜一猜（小学部六年级语文教研组）“我在书中等你”——《鲁滨孙漂流记》阅读推荐（小学部六年级语文教研组）故事背景：1704年，水手塞尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物，因中途与船长发生了争吵，结果被遗弃在一个荒岛上，随身只带了一点武器与一本《圣经》。弹药用完之后，他只好靠快跑追捕山羊

3、，徒手觅食，过着茹毛饮血般的原始生活。就这样，他一个人在荒岛上生活,四年后，航海的人们发现了他……（小学部六年级语文教研组）笛福被称为“英国小说和报刊文学之父”。《鲁滨孙漂流记》是他的代表作。这本书是除了《圣经》外，世界上再版次数最多的一本书，是英国文学史上的第一部长篇小说。丹尼尔·笛福（小学部六年级语文教研组）目录:违背父命去航海沦为奴隶出逃种植园主再次航海荒岛建家园落难日记病中感悟乡间别墅艰辛耕作岛上旅行自制器具环岛探险圈地驯羊发现脚印海边人骨发现山洞恐怖的人肉宴遇难

4、船只星期五的出现教育和考验激战野人……（小学部六年级语文教研组）猜一猜《发现脚印》（小学部六年级语文教研组）猜一猜《圈地驯养》（小学部六年级语文教研组）猜一猜《教育和考验》（小学部六年级语文教研组）我在很小的时候，脑子里便充满了周游世界的想法，除了想去航海外，对任何事情都不感兴趣。父亲已预见我的想法将会给我的一生带来危险。一天早晨，他把我叫到房间，非常温和地劝说了我一番。他问我除了想在海上冒险外，还有什么理由可以让自己离开家庭和故土？在家里，可以依靠家人的帮助，通过自己的努力和勤奋，过上一种安逸舒

5、适的生活……（小学部六年级语文教研组）从小就一心想出洋远游四海梦想（小学部六年级语文教研组）（1651年9月10日）我们的船刚驶出恒比尔河口，就遇到了大风浪，浪大得吓人……第一次航海（小学部六年级语文教研组）从小就一心想出洋远游四海梦想（小学部六年级语文教研组）1659年9月10日，我们上船了。第四次航海（小学部六年级语文教研组）第四次航海这艘船在开往非洲海岸的路途中不幸失事，除了鲁宾孙外，其他船员全部遇难。鲁宾孙被海水冲到一个小岛上。（小学部六年级语文教研组）19天！两个月！！27年！！！（小学

6、部六年级语文教研组）心灵宁静思绪飞扬（小学部六年级语文教研组）片段一：我看到那儿长着大麦，我知道这儿的天气是不适合生长大麦的，尤其是我不知道怎么会在那儿长出来的，它异乎寻常地吓了我吓大跳。我不由地想到，上帝创造了一个奇迹，未经播种，就让这谷物长出来了，这纯粹是为了在这片悲惨的荒地上给我提供粮食。这有点儿打动了我的心，使我淌下眼泪来。我开始为自己祝福，这样一个上帝创造的奇迹居然为我出现。（小学部六年级语文教研组）片段二：在播种时，我无意中想到，不能把所有种子都一下子播下去，因为我并不清楚什么时候最适

7、宜播种。于是，我播下了大约三分之二的种子，每样都留了一把。我这么做，实在是万幸，因为这回种下去的种子，没有一颗长出来。……发现第一批种子没有长出来，我一下就想到是天干地旱所致。于是便想找一块较湿润的土地，再作一次尝试。在2月里春分的前几天，我在新建的小屋附近掘了一块地，把余下的种子播下去。这一次，有三、四两个月份的雨水灌溉，不久种子就欣欣然长了出来，获得了一个好收成。（小学部六年级语文教研组）片段三：我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小

8、斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来、然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。（小学部六年级语文教研组）片段四：我正在巡查，忽然在海边发现了一个人的脚印，这简直把我吓坏了，我呆呆地站在那里，犹如挨了一个晴天霹雳，又像大白天遇到了鬼，我侧耳倾听，又环顾四周，可什么也没有听到，什么也没有见到。脚印就一个，再也找不到其他脚印。这脚印是怎么在这里留下来的呢？我在岛上已住了十五年了，但从未见过一个人影。现在我要找到一