科学史话稳态概念的提出和发展.pptx

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1、第2节通过激素的调节激素调节的实例茂名市电白高级中学周亚芳实例一：血糖平衡的调节血糖血液中的葡萄糖。血糖平衡在正常情况下，人体内的血糖浓度处于动态平衡之中。正常的血糖浓度为0.8-1.2g/L（或80-120mg/dL）。血糖的来源问题探究阅读课本P23的问题探究，完成计算。运动消耗的血糖可以通过哪些途径得到补充？血糖的来源食物中的糖类消化、吸收血糖肝糖原分解(0.8-1.2g/L)脂肪等非糖物质转化血糖的去向饭后短时间内血糖浓度升高的原因是什么？饭后升高的这部分血糖到哪去了？血糖的去向氧化分解CO2+H2O

2、+能量血糖合成肝糖原、肌糖原(0.8-1.2g/L)转化脂肪、某些氨基酸非必需氨基酸血糖的来源与去向来源去向食物中的糖类消化、吸收氧化分解CO2+H2O+能量肝糖原分解血糖合成肝糖原、肌糖原（0.8-1.2g/L）脂肪等非糖物质转化转化脂肪、某些氨基酸（正常情况下）胰岛胃胰腺十二指肠胰岛胰岛素分泌胰岛B细胞胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖使血糖浓度降低胰高血糖素分泌胰岛A细胞胰高血糖素作用促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖使血糖浓度升高血糖平衡

3、的调节——概念模型合作探究1.思考：当血糖水平升高时，胰岛是怎样反应的？反应结果如何？当血糖水平降低时呢？2.小组合作，完成P25探究案2（2）：尝试建构血糖调节的概念图。拮抗作用与协同作用拮抗作用协同作用不同激素对某一生不同激素对某一生理效应发挥相反的理效应发挥相同的作用。作用。如：胰岛素和胰高如：胰高血糖素和血糖素肾上腺素反馈调节在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反正反馈调节——排尿反射、血液凝固过程、分娩过程馈调节负反馈调节——血糖调节（最常见

4、）联系生活思考：当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？当身体不能产生足够的胰岛素时，体内的血糖水平将会升高，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。症状：“三多一少”——多食、多饮、多尿、体重减轻治疗：调节和控制饮食（少吃含糖量高的食物），多运动和药物治疗。实例二：甲状腺激素分泌的分级调节合作探究阅读课本P28的实例二，回答问题。1.寒冷刺激首先作用于什么系统？2.接着在三个层次上会引起什么器官分泌哪种激素？3.甲状腺激素的作用结果？4.指令信息是怎样最终到达甲状腺的？寒冷温度感受器刺激下丘脑促甲状腺

5、激素释放激素（TRH）反垂体馈促甲状腺激素（TSH）甲状腺甲状腺激素细胞代谢提高，产热增加，抵御寒冷联系生活下丘脑促甲状腺激素释放激素（TRH）反垂体馈地方性甲状腺肿促甲状腺激素（TSH）（俗称大脖子病）过度增生甲状腺病因：缺碘甲状腺激素课后作业1.完成第2节的训练案2.预习并完成第3节的自学案