《鲸》课件艾建强.ppt

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1、9、鲸执教者：艾建强学习习惯：喜欢与他人合作和交流行为习惯：不说谎话，做个诚实的孩子名人名言：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。—亚里士多德捕获倾斜适应比较宽敞退化逃窜上腭胎生寿命哺乳动物1、课文还介绍了鲸的哪些特点？是用哪些说明方法介绍鲸的特点的？3、能结合对课文的理解，展示自己的学习成果学习目标：学：我学习我快乐用自己喜欢的方式读课文，说说课文哪几个自然段告诉我们鲸不是鱼，是哺乳动物，说说你从这些段落中知道了些什么？陆地浅海海洋鲸的进化研研：我探究我成长1、小组合作找出不能在池塘里养鲸的依据来。2、作者在

2、介绍鲸时运用了哪些说明方法，画出句子并作批注。1、找出文中最能说明不能在池塘里养鲸的依据用“—”画出来。2、小组讨论找出的依据，想想它们说明了什么？3、体会作者是用了什么说明方法来展现鲸的特点的？展：我展示我精彩经过我们小组的探究，我认为____在池塘里养鲸，因为______我是从____________________这些句子中知道的，在介绍鲸的这一特点时作者采用了________。（说明方法）鲸与象和人的大小比较鲸群在睡觉练：我练习我提高我，就是大名鼎鼎的蓝鲸，是世界上最大的动物。我身长3米，体重190吨

3、，相当于33头大象或300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重，比一头大象还重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，有人管我叫“大力士”。1、听了蓝鲸的自述，你们觉得他讲得怎么样?2、以蓝鲸为榜样结合自己搜集到的资料，以某一类鲸的口吻做一个自我介绍，用上我们本节课所学的说明方法。作业布置：鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多

4、种类已濒临灭绝。根据以上材料写一篇保护鲸的倡议书