人教版四年级上册数学《角的度量》课件.ppt

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1、线段有()端点，直线有()端点，射线只有()端点。直线和射线都可以()无限延伸两个没有一个1.从一点出发可以画（）条射线2经过任意一点可以画（）条直线3.经过任意两点可以画（）条直线无数无数一条1.下面的图形，哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)直线线段射线射线射线直线线段2.数一数，下图中各有几个角?3个角8个角人教版小学四年级上册数学角的度量下面三个角中，哪个角最小？为什么？（最小）把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°认识量角器

2、量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线180180180180180180180180180180用量角器量角的步骤111、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；用量角器量角的步骤2、312、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50°120°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°观察与思考角的大小与

3、角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。下面三个角中，哪个角最小？为什么？（最小）角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。小结1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。2、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。巩固练习画出30°、45°、60°、90°、120°的角。2.量一量，下面的角各是多少度。45123∠1=55°∠3

4、=110°∠2=55°∠4=40°∠5=110°