高中英语选修模块七第一单元备课指导-罗明华.ppt

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1、高二英语（人教版）选修模块七第一单元备课指导厦门市海沧中学罗明华2011.2.18一、论文选题的价值和意义备课指导一、学前准备二、课标研读三、教材分析四、目标导航五、资源整合六、教学建议七、评价设计一、论文选题的价值和意义一、学前准备教师：课标、教材、学情，了然于胸学生：教材、课堂、方法，效率为上内容：学期整体备课，教学进度安排（师）教学内容导读，学习计划制定（生）方法：常规方法、创新之举时间：科学、合理、有弹性要求：思想准备、材料准备、其他要求一、论文选题的价值和意义二、课标研读英语课程目标（结构图）课标总体要求

2、（八级）语言技能目标（八级)语言知识目标（八级)学习策略目标（八级）情感态度目标（八级）文化意识目标（八级）综合语言运用能力情感态度学习策略文化意识语言技能语言知识国际视野祖国意识合作精神自信意志兴趣动机交际策略资源策略调控策略认知策略跨文化交际文化理解文化知识话题功能语法词汇语音写读说听英语课程目标一、论文选题的价值和意义课标八级的要求目标总体描述（八级）：有较强的自信心和自主学习能力。能就熟悉的话题与讲英语的人士进行比较自然的交流。能就口头或书面语言材料的内容发表评价性见解。能写出连贯且结构完整的短文。能自主策

3、划、组织和实施各种语言实践活动，例如：商讨和制定计划、报告实验和调查结果。能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息，并根据需要对所获得的信息进行整理、归纳和分析。能自觉评价学习效果，形成有效的英语学习策略。了解交际中的文化内涵和背景，对异国文化能采取尊重和包容的态度。一、论文选题的价值和意义技能目标描述听1．能识别不同语气所表达的不同情感；2．能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；3．能抓住一般语段中的观点；4．能基本听懂广播或电视英语新闻的主题和大意；5．能听懂委婉的建议或劝告等。说1．能在交流中使用恰当的

4、语调、语气和节奏表达个人的意图和情感等；2．能根据学习任务进行商讨和制定计划；3．能报告任务和项目完成的过程和结果；4．能经过准备就一般话题作3分钟演讲；5．能在日常人际交往中有效地使用语言进行表达，例如：发表意见、进行推断、责备或投诉等；6．能做一般的生活翻译，例如：带外宾购物或游览等。说1．能识别不同文体的特征；2．能通过分析句子结构理解难句和长句；3．能理解阅读材料中不同的观点和态度；4．能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理；5．能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品；6．除教材外，课外阅读

5、量应累计达到30万词以上。写1．能根据所读文章进行转述或写摘要；2．能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；3．能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；4．能在写作中做到文体规范、语句通顺。语言技能目标(八级)一、论文选题的价值和意义知识目标描述语音1．在实际交际中逐步做到语音、语调自然、得体、流畅；2．根据语音、语调了解和表达隐含的意图和态度；3．了解诗歌中的节奏和韵律；4．根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句词汇1．运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等；2．运用词汇描述比较复杂的

6、事物、行为和特征，说明概念等；3．学会使用3000个单词和400—500个习惯用语或固定搭配。语法1．进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；2．进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式；3．使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等；4．学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。功能1．在更广的语境中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能；2．在日常人际交往中有效使用得体语言进行表达，如发表意见、进行判断、责备、投诉等；3．灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并掌握新的语言功

7、能项目；4．在实际生活中较熟练地实现信息沟通的目的。话题1．熟悉个人、家庭和社会交往等方面的话题；2．进一步熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题；3．熟悉我国一般社会生活的话题：职业、节日、风俗、社交礼仪；4．了解有关英语国家日常生活习惯的话题。语言知识目标(八级)一、论文选题的价值和意义策略类别目标描述认知策略1．从不同角度认知新学语言项目，既关注语言项目的形式，又关注其意义和用法；2．在新旧语言知识之间建立联系；3．根据形式、意义或用法对新学语言项目进行分类；4．做笔记时能利用关键词、缩写

8、、符号和数字等；5．遵循记忆规律，提供记忆效果；6．把一个领域的技能转移到另一个领域，例如：把母语学习技能转移到英语学习之中，把读或写的某写技能转移到听或说之中。调控策略1．根据学习进展情况，调整学习计划和目标；2．了解自己使用学习策略的效果，并根据需要进行调整；3．能根据学习活动的需要，合理地分配注意力（把注意力集中在重点学习活动上）；4．学习中遇到困难时