口语交际：请你支持我.ppt

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1、口语交际：请你支持我明确要求有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事情。从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能获得支持。◇说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。◇说服同学，在班里设立“生物角”。◇说服校长，在学校组织一次义卖活动。要求：该怎么说服老师同意自己办一份报纸并提供必要的帮助呢？步骤一：礼貌诚恳地说明来意。态度诚恳要有礼貌不可盛气凌人、语气生硬老师，我有事找您，您听我说。老师，请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事。礼貌、得体、目的明确。不得体，没有注意说话的对象。有什么好处和意义步骤二：把自己的请求说清楚。要求：为什么有这个想

2、法老师，我想办一份报纸，我很早就想办一份报纸了，还有几位同学和我想法一样，我们目前还没搞清楚怎么办，但我们的报纸一定会大受欢迎。老师，我们想得到您的支持，帮我们在学校内宣传一下好吗？自己对办报的内容、方法都没有搞清楚，怎么能说服别人去帮你宣传呢？这样没有说服力，不大可能获得支持。方法小提示：首先要简洁地说清楚自己的想法，即需要他人支持自己干什么；然后再把具体的理由说清楚。陈述时要晓之以理，动之以情。可以分条叙述，这样更容易让对方理解并支持自己。试一试要提前设想对方可能担心的问题，想好应对措施，及时打消对方的疑虑。说话时语气要委婉，不急不

3、躁，耐心地解答对方提出的疑问；说话时要实事求是，不说大话、空话、假话。交际范例同学们大家好，我提议在我们班里设立生物角。这样我们就可以在生物角里种上绿色的芦荟、仙人掌，养一些可爱的小金鱼、小乌龟，让我们亲近大自然。在班里设立生物角，一方面可以美化教室环境，给我们的教室增添几分生机；另一方面可以给我们提供一个休息、讨论的地方，丰富我们的课间生活。生物角是一个充满情趣的地方，我们可以在这里细心地观察各种花草和小动物，了解他们的特点和生活习性。这样不仅能培养我们的观察能力，而且会让我们增长知识。爬行动物，有坚硬的外壳，吃鱼、虾，植物茎叶等。身

4、上有刺，喜光、耐旱，怕寒冷、怕涝，容易栽培。设立生物角后，我们可以分小组来照顾这些花草和小动物。这样不仅可以培养我们的责任感，而且还能锻炼我们的动手能力。