《杠杆》课件.ppt

《杠杆》课件.ppt

ID:48170280

大小:2.29 MB

页数:19页

时间:2020-01-16

《杠杆》课件.ppt_第1页
《杠杆》课件.ppt_第2页
《杠杆》课件.ppt_第3页
《杠杆》课件.ppt_第4页
《杠杆》课件.ppt_第5页
资源描述:

《《杠杆》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第十二章第1节杠杆这些工具在使用时,有什么共同特点?它们工作时,能绕一个固定点转动。在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒,叫做杠杆。一、杠杆的概念:支点:杠杆可以绕其转动的点O。动力:使杠杆转动的力F1。阻力:阻碍杠杆转动的力F2。动力臂:从支点O到动力F1作用线的距离l1。阻力臂:从支点O到阻力F2作用线的距离l2。F1F2l1o支点:杠杆可以绕其转动的点O。动力:使杠杆转动的力F1。阻力:阻碍杠杆转动的力F2。动力臂:从支点O到动力F1作用线的距离l1。阻力臂:从支点O到阻力F2作用线的距离l2。l2二、杠杆的平衡条件:2.探究杠杆的平衡条件1.杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下静

2、止时,我们就说杠杆平衡。保证力臂沿杠杆,便于测量。问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡?实验操作:(1)调节平衡螺母,使杠杆水平平衡。问题:为什么要调节杠杆在水平位置平衡?(2)杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。(3)改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的大小,再做几次实验。(4)在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。次数动力F1/N阻力F2/N动力臂l1

3、/m阻力臂l2/m1234563.练习l1=3l2,F1是F2的___倍。F1:F2=2:5,l1:l2=____。l1:l2=4:3,F2=60N,F1=___。F1=15N,F2=75N,l1=15cm,l2=___。三、生活中的杠杆:请仔细观察,利用撬棒撬石头时,它的动力臂和阻力臂,哪个更长呢?我们在使用时,是省力了?还是费力了呢?F1F2l1l2o1.省力杠杆:动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。在生活中,你还发现了哪些工具是省力杠杆?我们在使用省力杠杆时,得到了省力的利益,同时我们又付出了怎样的代价呢?o使用费力的杠杆,有什么好处呢?请注意观察,赛艇的船浆在划水时,它的动力臂

4、和阻力臂,哪个更长呢?我们在使用时,是省力了?还是费力了呢?2.费力杠杆:动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。在生活中,你还发现了哪些工具是费力杠杆?使用费力杠杆,虽然费了力,但却省了动力作用点移动的距离。3.等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,动力等于阻力。物理实验室中,我们使用的天平就是等臂杠杆。托盘天平物理天平1.下列工具在正常使用中,属于费力杠杆的是()[练一练]A.启瓶器B.切纸铡刀C.食品夹D.羊角锤2.小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时,他把杠杆挂在支架上,发现左端向下倾斜。(1)若使杠杆在位置平衡,需把平衡螺母向端调节。(2)如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂

5、个同样的钩码,杠杆才能重新位置平衡。(3)若在C处挂6N的钩码,用弹簧测力计作用在B点,要使杠杆在水平位置平衡,最小拉力的方向应该,此时弹簧测力计的示数为。水平右2OACB竖直向上2N3.如图所示,分别沿力F1、F2、F3、的方向用力,使杠杆平衡,关于三个力的大小,下列说法正确的是()A.沿F1方向的力最小B.沿F2方向的力最小C.沿F3方向的力最小D.三个力的大小相等BF3F1F2OL1L3L24.一根粗细均匀的木棒重500N,一头着地,求:抬起另一端所需最小的力有多大?课堂小结杠杆的概念杠杆平衡的条件杠杆的分类

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。