《雾在哪里》名师精品课件.ppt

《《雾在哪里》名师精品课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、0像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。猜一猜雾0今天我们来学习的“雾”是个淘气的娃娃，喜欢穿着一身洁白的衣服，悄悄地来到我们身边，再悄悄地溜走。他还会去到山岗、平原、河流、大山、海洋……你想认识他吗？雾在哪里0导入新课，学习字词1突出重点，朗读课文2梳理脉络，复述课文3链接经验，练习说话4板块内容观察描红，学写汉字50导入新课，学习字词0水的形态之一雨字头务声旁，表音导入新课，学习字词0从前有一片雾，他是个淘气的孩子。淘气你还知道谁是淘气的？跟大家说一说。导入新课，学习字词0海岸桥梁街道房屋导入新课，学习字词0ànjiēliángwū谁来做小老师带领大家读这几个字？岸、街、梁

2、、屋导入新课，学习字词0ànqièlùnduǒ你发现这4个生字有什么共同点？暗、切、论、躲你能分别给它们组词吗？导入新课，学习字词0散这2个字连起来就是一个词，你能演一演吗？步sànbù导入新课，学习字词0yúshènzhìjiǔshī于、甚、至、久、失①你认识哪个字？请领着大家读一读。②谁能用这个字组个词？③你有什么办法记住这个字？导入新课，学习字词0雾气岸边淘气街道于是桥梁变暗甚至一切躲着wù读一读táoyúànànjiēliángshènzhìqièduǒ消失shī甚失淘于岸躲雾切街梁至暗导入新课，学习字词突出重点，朗读课文跟读课文，读准字音。0突出重点，朗读课文0朗读课文，读准字

3、音，说一说，课文讲了一件什么事情？本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象。突出重点，朗读课文0无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾呢？消失了,不知到哪里去了。读一读，你发现了什么？朗读指导突出重点，朗读课文0“不”在动词、形容词的中间，或者在动词补语之间轻读。谁敢来挑战！不会我偏不不错不好不上不下买不买突出重点，朗读课文0从前有一片雾，他是个淘气的孩子。比喻，把雾比作孩子，写出雾的特点。重读“淘气”，读出雾的可爱。中心句，总领全文突出重点，朗读课文0自由读2—4自然段，思考：雾飞到海上时把什么藏起来了？出现了什么景象？“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏起来

4、了。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾把大海藏得严严实实。雾藏大海无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。突出重点，朗读课文0“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周黑暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。拟人句“霎时”表示时间很短，说明雾变化很快。“把天空和太阳一块藏起来”表现雾浓度大。雾接着把什么藏了起来？藏起来后景象怎样？雾藏天空、太阳霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。仿写句子无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。无论……还是……都…

5、…无论还是都。无论还是都。男生，女生，参加了突出重点，朗读课文突出重点，朗读课文0雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁、甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。雾藏一切，什么都看不见了。自由读5—7自然段，思考：雾来到岸边时把什么藏起来了？出现了什么景象？雾藏海岸、城市房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。最后一句读出恍然大悟、高兴的语气。突出重点，朗读课文

6、雾还要藏什么呢？读出思考的语气。突出重点，朗读课文0不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。雾把自己藏起来后，会出现怎样的景象？云开雾散，所有的景物清晰可见，给人豁然开朗的感觉。雾呢？消失了，不知到哪里去了。太阳一出来，水蒸气就蒸发，雾便消失了。突出重点，朗读课文同学们，你知道雾去哪儿了吗？突出重点，朗读课文0课文中的雾会说话，这些写有什么作用？这样写既能让我们感受到到雾孩子的可爱，又能让我们更好地想象朦胧的雾景。梳理脉络，复述课文0雾把_____藏起来；把______连同_______

7、藏起来；把_____连同_______藏起来。最后，雾把______藏起来。理一理梳理脉络，复述课文0“我要把大海藏起来。”/于是，他把大海藏了起来。/无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾说的话——雾是怎么做的——景物的变化梳理脉络，复述课文0自由读一读课文，哪些小节和第三小节的构段方式相似？分小组学习汇报。梳理脉络，复述课文0小组合作，借助板书，说一说雾笼罩世界和雾散后景物的变化。梳理脉络，复述课文0总写：雾在哪里雾是