一年级道德与法治上册第四单元银色的冬天14庆元旦，迎春节教案设计2鄂教版.doc

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1、14庆元旦，迎春节主题目标：1．喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。2．学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。培养尊重长辈、礼貌待人、文明进餐等良好习惯。3．了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事，探索新鲜事的意识和能力。4．学会安全使用剪刀等简单工具，尝试做简易贺卡，并能初步关注春节期间的饮食卫生，交通安全等问题。教学重点：体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友

2、情。教学难点：培养尊重长辈、礼貌待人、文明进餐、待客做客等良好习惯。活动时间：二课时。第二课时活动内容：迎春节活动准备：1．教师准备有关春节的风俗趣事的图片、一张“福”字、对联。2．学生课前通过多种方式了解“年”的传说，收集有关春节的风俗趣事和对联。活动过程：1．数一数：农历的新年是什么日子？今年的春节离新年之间有多少天？我国的春节是从哪一天开始的？2．讲一讲：为什么人们把过春节叫做过年呢？哪些地区春节喜欢包饺子吃？说一副有关春节的对联。3．教师小结：我国农历的新年就是传统的春节。春节一般是从农历三十开始，这一天又叫大年三十，这天里家家户

3、户都要团聚在一起吃团圆饭、包饺子、放烟花来庆祝。从大年初一开始至正月十五，大家开始燃放鞭炮、相互拜年、逛庙会、看花灯。4．猜一猜：过年时人们为什么倒贴“福”字。5．小组比赛：你还知道哪些过年的风俗？采用积分或插红旗的方法，看哪个小组收集的资料多。6．模拟表演：快快乐乐过春节。自由分组，表演过春节的情景。7．记者采访：你们家过年都有哪些活动？你最喜欢的活动是什么？说说在活动中应该注意什么？春节活动中你准备为长辈做些什么呢？给长辈拜年时准备说些什么？8．教师小结要点：拜年时要尊重长辈，讲究文明礼貌；活动时要注意安全，特别是燃放烟花时要注意防火

4、和人身安全。活动拓展：1．可开展“春节趣事多”活动，让孩子们交流自己在春节时的趣事。2．开展“家乡的春节”图画、文字展，让孩子们感受家乡的变化。