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时间:2020-01-17
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1、《娜塔莎》智能测试1、A项,“字帖”应读“tiè”;B项,“露天”应读“lù”;C项,“差错”应读“chā”正确答案为:D2、A项,擦拭;B项,皱裂;C项,慌张正确答案为:D3、别无二致:指区分不出两者的差别。等量齐观:等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。独出心裁:原指诗文的构思、安排独特新颖。现在泛指独自想出与众不同的办法来。首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。正确答案为:C4、A项,“一对长鬃山羊和梅花鹿”,表意不明,“将落户……安置”句式杂糅;B项
2、,“张开……自信的微笑”,搭配不当;D项,主语残缺正确答案为:C11.请结合文章内容,简要分析文中“他”这一形象。参考答案:“他”的肉体虽然经受了艰难困苦,处于极度疲倦和虚弱之中,但他却存在着顽强求生的欲望,这种欲望使他在生命的垂危时刻,能够以下意识的行为置敌于死命,表现出在“他”身上有着人类固有的顽强的生命力。13(2)、请结合全诗,具体赏析“喜”一字的情感内涵。参考答案:1、辞旧迎新的欢喜,岁月有常的慰藉,对国家社稷的美好祈愿。诗人在新年来临之际,身在幽州,心念长安,当听到戍歌响起,想到京城灯火通明,不禁为国家的繁荣昌
3、盛,社稷的年年安稳感到由衷的欣喜。参考答案:2、“喜”表达了诗人对新的一年到来的喜悦、欣喜之情,且感叹了年年人事变化不定,但新的一年总能如期以至,也表达了作者对新的一年的祝愿和思乡之情。14、(1)教师节网上贵重礼物遇冷/教师节网上贵重礼物不受欢迎。(2)观点一:送自制礼物最合适。观点二:创意和温情是最好的礼物观点三:抵制送礼的庸俗风送自制的礼物最合适。教师节是一个尊师重教的节日,送礼物表达对老师的敬意和感谢是应该的。礼物不在贵,在学生的心意。甚至一声“祝老师节日快乐”也是一份礼物。送礼的方式很多,应该选择最朴实的最有创意
4、的。一件签满全班同学名字的T恤送给老师,老师会更高兴,因为这是最真诚的祝福。15、②“薄酬”改为“稿酬”;④“敬启”改为“收”。两处错误主要为:“误用谦敬”《素芭》智能测试1、解析A项,“哄”应读“hǒnɡ”;C项,“舐”应读“shì”;D项,“窥”应读“kuī”。正确答案:B2、解析A项全对;B项,流言匪语——流言飞(蜚)语;C项,嘻戏——嬉戏,不屑一固——不屑一顾;D项,无可明状——无可名状。答案为:C3、解析踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成绩非常得意,不合句子的语境。首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾难,不合语
5、境;说三道四:指随意评论,乱加议论,此处应换为“评头论足”;大言不惭:说大话,不感到难为情(贬义词)。正确答案:C4、解析A.承前省略主语不当,造成表意不明,可在“也是个难得的表演机会”前加“这对演员来说”。B.成分残缺,可在“2011年”后加动词“进行”。D.句式杂糅,可删除“的结果”“所取得的成绩”。正确答案:C12、(2)请从情景关系角度赏析李诗画线句。参考答案:李诗运用比喻手法,描绘了满月映入江水、云霞绚烂多姿的奇丽景象,表达了初次出峡见到广阔平原时的新鲜感和喜悦感。(3)后人对李、杜诗颔联有两种评价,你的看法如何
6、?请说说理由。参考答案:(1)两诗颔联都写大江和原野,景象雄浑,境界阔大。(2)李句简练明快,于苍茫中见少年豪迈之气;杜句精严沉郁,于宏阔中见志士垂暮之态。两人风格各擅胜场。13、(1)人非圣贤,孰能无过?何况一个人说话不可能一贯正确,说错了,改了就好。(2)前面就是死胡同了,就要无路可走了,还在把别人的批评当作耳边风,有你吃亏的那一天。14、(1)参考答案:我市六百余名高考生“自动落榜”源于“名校情结”。(2)参考答案1:为追求梦想而复读并没有什么不可。人生的目标不能轻易放弃,如果仅因一次失败就放弃梦想,那么将来又该如何
7、去面对新的挑战呢?另外,也没有谁规定线上生就不能复读。选择上什么样的大学,要不要复读,考生的自主选择应当得到尊重。(2)参考答案2:自动落榜的行为是不可取的。高考成绩受很多因素影响,复读还会增加自己的心理压力,来年未必就一定能考上名校。一个人成才的关键在能力而不在学历,只要自己努力,不上名校也能创造辉煌人生,何必浪费宝贵的青春时光去复读呢?
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