《观潮》复习课件上课.ppt

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1、《观潮》观潮一、文学(文体)常识《观潮选自《》，作者，字，湖州人。浙江就是（）1.方其远出海门2.仅如银线3.既而渐近4.则玉城雪岭际天而来5.吞天沃日6.艨艟数百当……时发、起几乎，将近连接着天用水淋洗不久战船二、重点字词解释下面加点的词语。并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。骑：弄：标：。则一鴚无迹，随波而逝。鴚：逝：虽席地不容间。容：天下之伟观也。伟观：自既望以至十八日。既望：｛既而尽奔腾分合五阵之势。尽：欲穷其林。林尽水源。尽：（13）鲸波万仞中。鲸波：万仞：（14）以此夸能。以：能：选贤与能。能：（15）腾身百变。腾：既而尽奔腾分合五阵之势。腾：饮食百物皆

2、倍穹常时，而僦赁看幕。倍穹：僦、赁：……是也。是：溯迎而上，出没于鲸波万仞中.溯迎::出没7.既而尽奔腾合五阵之势8.乘骑弄旗标枪舞刀9.如履平地10.倏尔黄烟四起11.人物略不相睹12.随波而逝穷尽马舞动树立、举踩忽然一点儿也不看见去，往13.皆披发文身14.以此夸能15.珠翠罗绮溢目16.饮食百物皆倍穹常时17.而僦赁看幕动词，画着花纹满眼高租用夸耀，炫耀1.方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来2.既而尽奔腾分合五阵之势当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线；不久逐渐逼近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来演习五阵的阵势，忽而

3、疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化3.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地4.倏尔黄烟四起，人物略不相睹（同时）还有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，就好像踩在平地一般忽然黄色的烟雾四处窜起，人和物一点也看不见5.吴儿善泅者数百，皆披发文身6.僦赁看幕，虽席地不容间也几百个善于泅水的吴地健儿，全都披散着头发，身上画着花纹租用看棚的人（非常多），中间即使是一席之地的空地也不容有二、整体感悟全文四段，请分别概括四个自然段的内容，分别是：1、2、3、4、1、钱塘江潮的雄伟景象（自然美）2、水军演习的宏大场面（人情美2-4）3、吴中健儿高超的弄潮技术4、观

4、潮的盛况第一段哪句话写钱江大潮的雄伟壮观的景象？玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。本文以为线索，和相融合，和相结合。观潮记叙描写正面描写侧面描写第一句“浙江之潮，天下之伟观也。”在全文中有什么作用？总起全文，点明主旨描写潮水的顺序是什么？由远到近的顺序文中引用著名诗人杨万里的诗句“海涌银为郭，江横玉系腰”，在文中起什么作用？一是对钱塘江潮水的壮观景色进行侧面补充；二是在结构上与上段的“天下之伟观”相照应。作者从形状、颜色、声音、气势四个方面对钱塘江潮水进行了描绘。形、色：仅如银线玉城雪岭声：大声如雷霆势：震撼激射，吞天沃日，势极雄豪作者

5、从哪几个方面进行了正面描绘？——比喻}夸张三、理解探究【第一自然段】1、《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用？2、文章第一段作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？描写潮水的顺序是什么？写出了江潮怎样的特点？3、第一段采用了怎样的修辞手法来表现江潮特点的？分析其表达效果。1、用渲染的手法揭示了描写对象，点明了题旨，揭示了中心，2、①其形、其色、其声、其势②由远到近的顺序③雄奇壮观。汹涌澎湃，气势磅礴，奇伟壮丽，势极雄豪，撼人心魄3、运用比喻、夸张的手法，用“如银线”、“玉城雪岭”、“如雷霆”、“吞天沃日”这几句，就把海潮在远方、渐

6、进、奔涌到眼前时的形象生动地表现出来。南华中学赖老师【第二自然段】梳理——写参加演习的船舱之多的句子是：写演习中阵势变化多样的句子是：写水兵作战技艺娴熟的句子是：写双方在演习中战斗激烈，声势浩大的句子是：写“动”的句子是：写“静”的句子（也是演习结束后撤退迅速的句子）是：2、理解——一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静”的静景上，这是采用了什么写法？有什么作用？1、梳理——写参加演习的船舱之多的句子是：艨艟数百，分列两岸写演习中阵势变化多样的句子是：既而尽奔腾分和五阵之势写水兵作战技艺娴熟的句子是：并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如屡平地。写双方在演习中战斗激烈，

7、声势浩大的句子是：倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。写＂动＂的句子是：水爆轰震，声如崩山。写＂静＂的句子（也是演习结束后撤退迅速的句子）是：烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。（这正是演习场面的精彩之处，几个方面）2、理解——这是一种动静相衬的写法，为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。【第三自然段】1、梳理——（1）哪些句子突出了壮士的形象：（2）用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来。运用了“”等动词。（3）哪些句子突出了勇士们的高超本领？2、理解——（1）写吴地健儿的表演，紧紧扣住文段的哪一个字来

8、写的？（2）突出了“弄潮