《詹天佑 》第二课时PPT课件.ppt

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1、詹天佑回顾复习1、詹天佑一生中突出的成就是___________。2、文章按照__________安排材料。3、文中从_________、_________、_______三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。詹天佑我国杰出的爱国工程师导学一认真默读课文第4自然段，我能画出描写詹天佑语言、动作、心理的句子，并从这些句子中读出詹天佑是一个什么样的人？詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工作人员之口。严肃认真的工作态度他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪

2、，在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。身先士卒的工作作风1、从画线的句子，你想到了哪些四字词语____、____、___。2、描写环境恶劣的词语有：__________________。3、环境描写的作用：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。热爱祖国的的思想感情和为祖国争气的坚强决心。默读课文5、6自然段，完

3、成下列练习：（1）加上小标题:第5自然段___。第6自然段___。（2）詹天佑开凿居庸关采用的方法是_______原因是_______.开凿八达岭采用的方法是_______原因是_____。并试着画出两种隧道不同的开凿示意图。詹天佑是一个_______人。（3）用横线画出描写火车经过“人”字形线路行走方式的句子。从而可以詹天佑是一个____________的人？方法：（两端同时向中间凿进）原因：才能非常卓越方法：（中部凿井法）原因：才能非常卓越火车是怎样过青龙桥的？为什么要把铁路设计为人字形？勇于创新的智慧才干想一想，生活中哪些

4、时候也用到这个办法？为国争光的爱国思想严肃认真的工作态度身先士卒的工作作风勇于创新的卓越才能詹天佑成功的原因身临其境如今，前去八达岭参观的游客如织，如果你是其中一名游客，仰望詹天佑的塑像，你想对他说些什么；游客中还有许多外国人，你又会对他们说些什么？让我们牢记这位伟人的名字——詹天佑！詹天佑1905---2017百年沧桑可以改变很多很多但，詹天佑用生命书写的“人”字永远留在了华夏大地纪念一条铁路是为了牢记一段历史缅怀一位伟人更为了传承一种精神课堂练习1、詹天佑成功修筑京张铁路的原因是_____________、_________

5、_____、___________、____________。2、詹天佑开凿居庸关采用__________________方法。开凿八达岭采用______________方法。从开凿隧道中可以看出詹天佑是____________________人。3、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山山势，设计了一种“人”字行线路。这句话是_________句，首先提出______________________问题，接着用詹天佑_______________________________回答。4、詹天佑顺着山势，创造性地设计了一条“

6、___”字形线路，采用_______________的方法，解决了______难题。这是他对_________________贡献,也是他__________的体现。两端同时向中间凿进中部凿井法勇于创新的卓越才能设问句火车怎样才能爬上这样的陡坡顺着山山势，设计了一种“人”字行线路两个火车头一推一拉火车爬陡坡铁路建设作出的杰出卓越的创造才能“人”