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时间：2020-01-17
《一四老北京的小胡同.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、萧乾老北京的小胡同文中1-4段写了哪些老北京的小胡同？这些胡同和“我”有什么关系？自主探究初读课文胡同中有哪些生活场景让作者魂牵梦绕？自主探究研读课文锔盆锔碗，是把瓷器、陶器、器皿等破裂的地方锔合在一起，这门手艺已有上千年历史。已是耄耋之年的老人，为什么要在文中回忆这些胡同生活？研读课文自主探究自主探究作者写到了北京的死胡同时，也写了其他地方的胡同，这样写有什么作用？研读课文如何理解“但愿北京能少拆几条，多保护几条胡同”？研读课文合作探究合作探究研读课文如何理解文章标题中的“老”与“小”？返回返回作业布置必
2、做：校本作业选做：课后阅读汪曾祺的《胡同文化》，并思考与这篇课文有什么异同。
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