聊城市金盾电子工程有限公司实习报告.doc

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1、聊城市金盾电子工程有限公司实习报告一、概述1、实习目的通过实习，了解社会和实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识和理性认识，了解所学专业在社会实际中的地位、作用和发展趋势，了解本专业在通信行业的重要性及业务覆盖范围，了解本专业之外的通信知识。并通过运用所学专业知识在实践中结合理论加深对其认识和总结再次学习将专业知识与实际接轨学会分析实际工作中遇到的问题总结工作经验逐步认识体会从而更好地将所学的知识运用到工作中去为正式走上工作岗位奠定良好基础。2、实习时间2017-7-17——2017-8-233、实习地点Xxxxxxx有限公司4、实习单位基本情况xx

2、xxxxxxxxx始建于1993年。拥有两项国家级二级资质：电子与智能化工程专业承包、消防设施工程专业承包资质，拥有山东省安全技术防范工程设计施工等级确认登记证。20多年来实施了数百项建筑智能化、智能交通、消防、自动化、通信等电子工程。为计算机应用推广、人口信息化、金融系统安全技术防范、平安城市、平安乡镇等建设做出了突出贡献。近年来承建了北京光耀东方广场建筑智能化工程、聊城平安城市等一批大型项目，标志金盾公司走上了新台阶。金盾公司拥有特种高空作业车、专业施工维护车辆，拥有光纤焊接机、网络测试等完善的电子工程施工与检测设备。数百项工程造就了一支技术精湛的电子系统集成队伍，

3、具备为用户提供顶层设计、定制开发、系统集成、运维服务等全业务、全方位、全时空服务能力。金盾公司热心公益事业，获“抗震救灾国家域名公益捐赠单位”荣誉称号。金盾科技象征着安全、诚信、科学和进步，金盾人以“敬业、进取、求实、创新”的团队精神，本着品质第一、用户至上、服务第一的信念，向社会奉献出一流的技术、一流的工程、一流的服务。二、实习内容刚来实习的这一个星期我主要负责了云平台的管理与数据整理，经过反复的核对检查我将聊城十几个地区的近千个监控点的数据信息整理完成并得到了赵师傅的肯定。同时还利用了休息时间进行了公司文化学习及网络服务器相关知识，并把自己做的数据统计制成了表格方便

4、师傅及其他技术人员进行检查核对或对某一地区的检测情况进行单独调查都是十分方便的，这样能够提高工作效率而且也不失准确性。实习的这段时期可以说是繁忙且充实着。每天忙忙碌碌的工作着反而使我很少去想那些没有意义的事情，公司正在进行扬尘噪声监测系统的项目工程，通过跟着师傅学习我了解到了要完成一个课题项目并不是我们想象中的那么简单，每一个环节的正确性每一个技术人员的相互配合都决定着项目能否顺利完成。以前从课本上了解到的都是抽象的概念，比如云服务器相关知识，云服务器是云计算服务的重要组成部分，是面向各类互联网用户提供综合业务能力的服务平台。平台整合了传统意义上的互联网应用三大核心要素

5、：计算、存储、网络，面向用户提供公用化的互联网基础设施服务。这个概念十分的抽象，实习期间公司赵师傅将公司云服务器交于我管理数据，对每个站点的基本情况都能通过公司的平台进行实施监控了解，这期间我对管理平台掌握的十分熟练在后期便可独立管理数据。有些单凭书本上的文字是没法让人理解的，通过实践了解事物本质会使前期学到的理论知识更加牢固且受益终身。经过跟赵师傅的这一周的测试调查虽然工作有些辛苦却给我带来了很多的收获。为了能使项目的数据准确稳定、便于管理，且能在视频图像中发挥重要作用我们对于新工地必须有网络接入，并且要采用专网专用的措施来保障传输。公司选用的设备都是由正规厂家生产，

6、而且满足国际212协议，该设备具有视频叠加功能，采集的数据与视频图像能够用同一网络进行传输，现阶段的只是监测，而远程监控功能对下一步的治理工作将发挥重要作用。视频监控摄像机选择类型、安装的位置和数量应覆盖整个施工现场，其数量原则上每个项目部不低于5台。其中出入口和洗车平台在一起的可以只安装一台，球机应安装在塔机等覆盖操作面的位置。安装的位置包括出入口、洗车台、施工现场、固定作业区、办公区等。硬盘录像机和摄像机的选用都应符合一定的协议要求。三、实习感受来xxxxxxxxxxxx实习的一个多月的时间很快便过去了，时间虽然很短暂，但这次实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使

7、我对一个项目从研发到具体实施运行过程有了新的认知。在这里我学到了很多在学校里学不到的知识，了解了公司的企业文化与企业精神，感受到了公司领导和同事们的关心与照顾，学到了为人处事的道理，让我更好的意识到了自己的不足和缺陷，对自己的能力缺陷也有了更好的了解，我会努力改正自身缺点，通过学习来弥补自己的不足提高专业能力做到理论实践有机结合通过参加这次实习活动巩固了在校期间所学习到的理论知识，增长了一些书本上学习不到的知识和能力。知识要转化成真正的技术能力是要依靠具体的项目实践经验来锻炼出来的，面对日益严峻的就业形势，我们要转变以往学历高好就业的观念