一、分子及其热运动.ppt

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1、第１分子及其热运动第十三章内能你了解物质的尺度吗？银河系的直径约有100000光年。光年：中国幅员辽阔，东西约5200km，南北约5500km。姚明的身高是2.26m。学生刻度尺的最小一格是1mm。毫米：米：千米：你了解物质的尺度吗？物质的尺度——欢迎大家来到微观世界！人的头发丝的直径大约是60～80μm；一个细胞的长度大约在10μm；光学显微镜分辨力的极限是0.2μm。比光学显微镜放大倍数高1000倍的电子显微镜下的发丝微米：纳米：在这个尺度下，我们可以数清楚分子或原子的个数。水分子的直径是0.4nm。如何

2、了解构成物体的分子的情况？通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况。常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。一、物质的构成分子如此之小，人们通常以10-10m为单位来量度分子。电子显微镜下的铝合金易拉罐表面电子显微镜下的金分子实验观察1气体扩散现象气体扩散现象1．扩散不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。二、分子热运动点击观察气体的扩散实验观察210日后20日后30日后液体扩散现象二、分子热运动点击观察流体的扩散长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。固体间的扩散现象扩

3、散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。点击观察固体分子热运动解释现象：为什么刚炒的热菜比凉菜更容易闻到香味？构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关?2．分子热运动实验观察分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运动。点击观察分子热运动1．分子之间既有引力又有斥力是什么力使得两块铅块结合在一起？实验观察1实验观察2气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？实验观察3测力计的示数为什么会变大？三、分子间的作用力实验表明，分子间同时存在引力

4、和斥力。点击观察分子间的引力2．固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述固体分子间距液体分子间距气体分子间距分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。常见的物质是由分子、原子构成的；物质内的分子在不停地做热运动；分子之间存在引力和斥力。分子的世界我们无法观察，但是却能通过实验，得到分子在运动和分子间存在作用力的事实，通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法。1．分子动理论的初步知识2．物理方法小结四、分子动理

5、论1．“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时，镜子断裂处绝大多数分子距离过大，分子间几乎没有。相互作用的力2.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数.使玻璃板水平接触水面，然后稍微用力向上拉玻璃板(如图所示).则弹簧测力计的读数()A.不变，因为玻璃板重力不变B.变小，因为玻璃板受到了浮力C.变大，因为玻璃板沾水变重了D.变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力D课堂练习3．下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观的特性，请完成这个表格。很小很小有有没有有没有没有4．小明看到气象播报中提

6、到可吸入颗粒物非常微小，于是他就想到，用可吸入颗粒物进入空气中来说明分子是运动的不是很好吗？他把这个想法告诉给小英，可小英说他的想法是错误的，你认为小明的想法对吗？若是不对，错在哪里？答：小明的想法不对。可吸入颗粒物是分子团，不是单个的分子，不能用它来说明分子是运动的。要想说明分子的运动，应用扩散现象来说明。5.课堂上，老师将两段均匀的圆柱形铅块A、B的两面磨平后用力压紧，两段铅块合在了一起.接着老师按图甲的方式把合在一起的铅块竖直悬挂在铁架台上，再在铅块下面悬吊多个钩码，两铅块仍未分离.同学们议论纷纷……(

7、1)老师在进行实验过程中，将“两段均匀的圆柱形铅块A、B的两面磨平后用力压紧”的目的是_________________________.(2)面对出乎意料的现象，小明、小芳分别谈了自己的看法，如图乙所示.你认为他们的看法正确吗?请简要说明理由.5.(1)减少铅分子间的距离(2)小明、小芳的看法不完全正确.因为两段铅块结合在一起，直观地说明它们之间存在相互作用的引力，而从“接触面磨平后用力压紧”才有这现象的产生去分析，可推论铅块之间的引力可能来自接触面分子之间的相互作用，且这时分子之间的相互作用表现为吸引，但

8、并不能说明分子间“任何情况下”都表现为引力，也不能说明分子间“不存在相互作用的斥力”.课堂小结1.物质的构成：物质是由分子构成的，分子又是由原子构成的。2.分子热运动：(1).扩散：不同物质的分子彼此进入对方的现象。(2).扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。(3).分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以这种运动叫分子的热运动。3.分子间的作用力：分子间存在着引力和斥力。