《赵州桥》优教课件（第二课时）.ppt

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2、计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。课文学习课文学习阅读第二自然段，找出本段的中心句。并说说作者围绕中心句介绍了赵州桥的哪些方面？赵州桥非常雄伟。课文学习桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这两句介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料和外形特点。课文学习为什么说“这种设计，在建桥史上是一个创举”？因为“这种设计”既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥

3、不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料，是世界建桥史上从未有过的，所以说它是一个“创举”。课文学习课文学习比较句子，这两句话可以互换吗？为什么？这座桥不但坚固，而且美观。这座桥不但美观，而且坚固。课文学习桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？课文学习课文学习赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。这句话是全文的中心句。课

4、文总结本文通过介绍闻名世界的赵州桥的特点，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。课后作业1、背诵自己喜欢的部分。2、学习围绕一个意思写一段话。