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1、表达处理逻辑的工具问题某厂对一部分职工重新分配工作，分配原则是：（1）年龄不满20岁，文化程度是小学者脱产学习，文化程度是中学者当电工。（2）年龄满20岁但不满50岁，文化程度是小学或中学者，男性当钳工，女性当车工；文化程度是大学者当技术员。（3）年龄满50岁及50岁以上，文化程度是小学或中学者当材料员，文化程度是大学者当技术员。分析问题实际考虑三个因素：性别，年龄，文化层度性别：{男，女}年龄：{青年（小于20岁），中年（满20岁但不足50岁），老年（满50岁及以上）}文化层度：{小学，中学，大学
2、}六种行动：脱产学习，当电工，当钳工，当车工，当技术员，当材料员三种工具判定树判定表结构化英语判定树（先看文化层度）分配政策小学中学大学年龄<20岁20岁<=年龄<50岁年龄>=50岁男女脱产学习钳工车工材料员技术员电工文化层度年龄性别分配结果年龄<20岁20岁<=年龄<50岁年龄>=50岁男女钳工车工钳工车工材料员判定树（先看年龄）分配政策小学中学大学男女脱产学习钳工车工材料员技术员电工文化层度年龄性别分配结果年龄<20岁20岁<=年龄<50岁年龄>=50岁男女钳工车工材料员小学中学大学小学中学大
3、学技术员技术员判定表的结构123456789101112131415161718C1：性别男男男男男男男男男女女女女女女女女女C2：年龄青青青中中中老老老青青青中中中老老老C3：文化层度小中大小中大小中大小中大小中大小中大A1：脱产学习A2：当电工A3：当钳工A4：当车工A5：当技术员A6：当材料员判定表123456789101112131415161718C1：性别男男男男男男男男男女女女女女女女女女C2：年龄青青青中中中老老老青青青中中中老老老C3：文化层度小中大小中大小中大小中大小中大小中大A
4、1：脱产学习ΧΧA2：当电工ΧΧA3：当钳工ΧΧA4：当车工ΧΧA5：当技术员ΧΧΧΧΧΧA6：当材料员ΧΧΧΧ对判定表进行合并合并的原则在相同的行动下，检查它所对应的各列条件组合中是否存在无需判断的条件先考虑性别条件再考虑年龄条件判定表123456789101112131415161718C1：性别男男男男男男男男男女女女女女女女女女C2：年龄青青青中中中老老老青青青中中中老老老C3：文化层度小中大小中大小中大小中大小中大小中大A1：脱产学习ΧΧA2：当电工ΧΧA3：当钳工ΧΧA4：当车工ΧΧA5
5、：当技术员ΧΧΧΧΧΧA6：当材料员ΧΧΧΧ判定表的合并(考虑性别条件)1,102.113,12456,157,168,179,181314C1：性别///男男////女女C2：年龄青青青中中中老老老中中C3：文化层度小中大小中大小中大小中A1：脱产学习ΧA2：当电工ΧA3：当钳工ΧΧA4：当车工ΧΧA5：当技术员ΧΧΧA6：当材料员ΧΧ判定表的合并1,102.113,12456,157,168,179,181314C1：性别///男男////女女C2：年龄青青青中中中老老老中中C3：文化层度小中大
6、小中大小中大小中A1：脱产学习ΧA2：当电工ΧA3：当钳工ΧΧA4：当车工ΧΧA5：当技术员ΧΧΧA6：当材料员ΧΧ判定表的合并(考虑年龄条件)1,102.113,126,159,18457,168,171314C1：性别///男男//女女C2：年龄青青/中中老老中中C3：文化层度小中大小中小中小中A1：脱产学习ΧA2：当电工ΧA3：当钳工ΧΧA4：当车工ΧΧA5：当技术员ΧA6：当材料员ΧΧ化简后的判定表123456789C1：性别///男男//女女C2：年龄青青/中中老老中中C3：文化层度小中大
7、小中小中小中A1：脱产学习ΧA2：当电工ΧA3：当钳工ΧΧA4：当车工ΧΧA5：当技术员ΧA6：当材料员ΧΧ结构化英语IF文化层度为小学IF年龄<20岁THEN脱产学习ELSEIF20<=年龄<50岁IF性别为男THEN钳工ELSE车工ELSE材料员ELSEIF文化层度为中学IF年龄<20岁THEN电工ELSEIF20<=年龄<50岁IF性别为男THEN钳工ELSE车工ELSE材料员ELSEIF文化层度为大学THEN技术员某校学籍管理制度规定1、经补考仍有两门考试课不及格者留级2、经补考，考查课和考
8、试课共计仍有三门不合格者留级3、经补考，仍有不合格课程但未达到留级标准者可升级，但不及格科目要重修试用结构化英语，判定树，判定表分别表示上述规则
