(粤教版必修2)4.1《功》.ppt

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1、一、对功的正确理解1.功的概念的理解(1)概念:物体受到力的作用,并在力的方向上发生了位移,则此力就对物体做了功.(2)决定因素:做功具有两个必不可少的决定因素:①做功的力;②物体在力的方向上的位移.力对物体是否做了功,只与这两个因素有关,并且功的大小等于力与物体在力的方向上的位移的乘积,而与其他因素,诸如物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量的大小等均无关系.(3)功是力在空间上的积累效应,它总是与一个具体的过程相联系,因此,功是一个过程量.同时功与具体的某一个力或某几个力对应,学习时要注意是哪一个力或哪几个力的功,以

2、及所对应的过程.2.公式W=Fscosα的理解(1)F表示力的大小,s表示力的作用点相对于地面位移的大小,当力的作用点的位移与物体的位移相同时,也常常说是物体相对于地面的位移大小,α表示力和位移方向间的夹角.(2)公式可以表达为W=F·scosα,表达的物理意义是功等于力与沿力F方向的位移的乘积;公式也可以表达为W=Fcosα·s,表达的物理意义是功等于沿位移方向的力与位移的乘积.3.正功与负功及不做功的判定(1)根据力和位移方向间的夹角判定①当F、s夹角为锐角时,F为动力,做正功②当F、s夹角为钝角时,F为阻力,做负功③当F、s夹角

3、为直角时,F既不是动力,也不是阻力,不做功(2)根据力和速度方向间的夹角判定(多用于曲线运动)①当F、v夹角为锐角时,F为动力,做正功②当F、v夹角为钝角时,F为阻力,做负功③当F、v夹角为直角时,F既不是动力,也不是阻力,不做功(1)公式W=Fscosα仅适用于恒力做功的情况.(2)功虽然有正负,但功是标量,它的正负不表示方向,只表示物体能量的增加或减少.【典例1】(2011·衡水高一检测)(双选)如图所示,B物体在拉力F的作用下向左运动,在运动过程中,A、B之间有相互作用的摩擦力,则对摩擦力做功的情况,下列说法中正确的是()A.A

4、、B都克服摩擦力做功B.摩擦力对A不做功C.摩擦力对B做负功D.摩擦力对A、B都不做功【解题指导】判断摩擦力做功情况要注意摩擦力、位移以及摩擦力和位移方向的夹角.【标准解答】选B、C.A、B所受摩擦力如图所示,物体A在Ff2作用下没有位移,所以摩擦力对A不做功,故B正确;对物体B,Ff1与位移夹角为180°,做负功,故C正确,A、D错误.【规律方法】判断力做正功还是负功的三种方法(1)看力F与位移s的夹角αα<90°,力做正功;α>90°,力做负功;(2)看力F与速度v的夹角αα<90°,力做正功;α>90°,力做负功;(3)看速率增

5、大还是减小,若在力作用下速率增大,此力做正功,反之做负功.【变式训练】质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s,如图所示,物体m相对斜面静止.则下列说法中不正确的是()A.重力对物体m做正功B.合力对物体m做功为零C.摩擦力对物体m做负功D.支持力对物体m做正功【解析】选A.物体的受力及位移如图所示.支持力FN与位移x的夹角α<90°,故支持力做正功,D正确.重力垂直于位移,故重力不做功,A错误.摩擦力Ff与x夹角β>90°,故摩擦力做负功,C正确.合力为零,合力不做功,B正确,故符合题意的选项为A.二

6、、合力做功的计算由合力与分力的等效替代关系知,合力与分力做功也是可以等效替代的,因此计算总功的方法有两种:1.当物体所受合力恒定时,先求物体所受的合外力,再根据公式W合=F合scosα求合外力的功.2.先根据W=Fscosα,求每个分力做的功W1、W2、…Wn,再根据W合=W1+W2+…+Wn,求合力的功.(1)由方法1可以看出当α=90°时,合力做功等于零,即合力不为零,但合力做功可以为零.(2)由方法2可以知当各力做功有正、有负时,其代数和就可能为零,即各力做功不为零,合力做的功可能为零.【典例2】如图所示,一质量m=4.0kg的

7、物体,由高h=2.0m,倾角θ=53°的固定斜面顶端滑到底端.物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2.求物体所受合外力做的功.(g取10m/s2)【解题指导】求解该题一般有如下两种思路:【标准解答】以物体为研究对象,物体受重力mg、摩擦力f、支持力N作用,其受力情况如图所示.方法一:先求出各个力所做的功,再求总功.N=mgcosθ,f=μN=μmgcosθ物体的位移为:s=h/sinθ根据功的公式可求出重力做的功为:WG=mgh=4.0×10×2.0J=80J摩擦力做的功为:Wf=-f·s=-μmgcosθ·=-0.2×4.0×10×2

8、.0×J=-12J支持力做的功为WN=0故物体所受合外力做的功为:W总=WG+Wf+WN=(80-12)J=68J.方法二:先求物体的合外力,再求合外力的功.如图所示,物体所受的合外力为:F合=mgsinθ-f=mgsi

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