A.质点位移和时间.ppt

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1、回顾：物理学是研究物质结构、相互作用和运动规律的学科。什么是运动？物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，简称运动.§1.1质点参考系空间时间第一章运动的描述质点质点：如果被研究物体的形状、大小在所讨论的问题中可以忽略，就可以把整个物体简化为一个有质量的点，这个用来代替物体的有质量的点叫质点.特点：无大小、无形状、有质量.在什么情况下,可将物体视为质点?总原则：物体的大小对讨论的问题无影响时,可将物体视为质点.如:物体上所有点的运动情况都相等的运动,一般可将物体视为质点.讨论交流运动员可以用质点来代替吗？教练在布置进攻战术时学习篮球上篮技术时500m长的列车通

2、过1000m长的桥所用的时间火车从成都到重庆的时间质点是科学的抽象,是理想化的物理模型.模型建立的原则:忽略次要因素,抓住主要矛盾.课堂反馈1：下列关于质点的说法中，正确的是()A、只要是体积很小的物体都可以看作质点B、只要是质量很大的物体一定不能看作质点C、物体能否看成质点取决于所研究问题的性质，而不是物体实际体积的大小，同一物体有时可看成质点，有时不可看作质点D、质点是一种理想化模型，无实际意义C体积与质量的大小不是标准三年后的一个暑假，朱旭堃和唐钰松乘坐一辆飞速从北京开往成都的列车到成都看望李老师，请问，坐在飞速运动的列车中的朱旭堃是静止的还是运动的？唐钰松朱旭堃参考系参考

3、系：在描述一个物体的运动时，选作为参考的另外的物体叫做参照物，也成为参考系.同一物体,选择不同的参考系,物体的运动状态可能不同.讨论交流课堂反馈2：某船在河中顺流行驶，某时刻船上一草帽落水。若船又行驶时间t后才返回寻找，略去掉转船头所用的时间。需再经过时间t’才能遇到草帽，关于t’和t的大小关系正确的是（已知全程小船对水的划速都不变）A.t’=tB.t’>tC.t’

4、一个小物体．飞行员以为是一只小虫子，就伸手去抓了一下，哪知抓到手中一看，原来是一颗德国人的子弹！请用所学知识解释：飞行员的手为何没被子弹击伤？如果飞行员站在地面上，他还敢抓飞行中的子弹吗？时间与时刻t/h8910上课下课上课下课40min40min10min时间轴上的点表示时刻时间轴上两点间的距离表示时间注意几种说法时刻：第几秒初、第几秒末时间：第几秒、几秒内、前几秒……012345678910t/s第4秒末第5秒初前4秒第一个4秒第5秒第4秒末至第5秒末第五个1秒第三个3秒课堂反馈4：如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法中正确的是()A．t2表示时刻,称为第2s末或第3s

5、初,也可以称为2s内B．t2～t3表示时间，称为第3s内C．t0～t2表示时间，称为最初2s内或第2s内D．tn－1～tn表示时间，称为第(n－1)s内B课堂反馈5：在如图所示的时间轴上标出：①3s内；②第3s内；③第3s初；④第2s末；⑤3s初，同时判断它们是时刻还是时间间隔，并说明理由．课堂小结几个基本概念机械运动质点：无大小、无形状、有质量.质点是科学的抽象,是理想化的物理模型.模型建立的原则:抓住主要因素,忽略次要因素.参考系时间与时刻物体能否看成质点取决于所研究问题的性质，而不是物体实际体积的大小，作业：1、补充练习2、预习第二节（注意做好各环节）