清洁卫生校园创建活动实施计划方案.doc

清洁卫生校园创建活动实施计划方案.doc

ID:48154168

大小:30.00 KB

页数:4页

时间:2020-01-21

清洁卫生校园创建活动实施计划方案.doc_第1页
清洁卫生校园创建活动实施计划方案.doc_第2页
清洁卫生校园创建活动实施计划方案.doc_第3页
清洁卫生校园创建活动实施计划方案.doc_第4页
资源描述:

《清洁卫生校园创建活动实施计划方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、.....“干净湘东、清洁校园”活动实施方案一、指导思想为进一步改善校园环境卫生面貌,推动学校环境卫生建设,提高广大师生文明健康意识,根据湘东区教育体育局《关于在全区中小学深入开展清洁卫生校园创建活动的工作意见》要求,结合学校实际情况,特制定本实施方案。二、目标任务通过综合整治环境卫生,宣传健康环境理念,大力加强校园环境卫生基础设施建设,逐步建立完善环境卫生综合管理机制,进一步提高广大师生卫生意识、健康素质和生活质量。1、强化学生自治管理分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督组织,形成强大的监督管理网络。2、落实校园卫生工作责任制,按照学校规定,各办公室、各班级、各专用教室实行谁主

2、管谁负责,动员师生全员参与,积极参加义务清扫劳动,重点清理各教师办公室,学生寝室、分担区的卫生,尤其是清理影响环境卫生的死角,维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。3、彻底治理校园“四乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂)现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。4、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度.专业word可编辑......,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。开展多种形式的健康教育活动,努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。三、组织机构与职责1、学校校园环境卫生整洁领导小组:组长:曾文兵成员:张晶刘英叶佳敏朱超吴丽各班卫生委员2、主要职责:曾文兵:全面负责校园环境卫生的综合治理工

3、作。各班主任:协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置。四、实施步骤环境卫生整洁行动时间为2016年9月1日至12月30日,分以下二个阶段进行。第一阶段:动员部署阶段(2016年9月1日-9月10日)召开动员会议,落实责任,明确职责,制定切实可行的具体方案和措施,采取多种形式广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务,形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。第二阶段:组织实施阶段(2016年9月10日---12月30日)各年级根据方案,按照突出重点、全面整治的原则认真开展环境卫生整洁行动,逐项狠抓重点任务落实推进,确保各年度目标任务的完成。.专业word可

4、编辑......五、办公室、教室、寝室及卫生分担区规范化管理要求(一)办公室清洁卫生要求:1、地面:干净、无灰尘、无污迹。2、门窗、灯管、电脑、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。3、墙壁:干净、无灰尘、无污渍,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂东西。4、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。5、办公桌椅、办公橱柜:(1)桌面必须干净整洁,无多余的书籍、纸张等杂物,桌底无堆放杂物。(2)必须做到堆放整齐。(3)人不在办公室时,所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候,门窗要上锁。(二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求:1、地面:干净、无灰尘无污迹。

5、2、门窗、灯:明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、墙壁:干净、无灰尘、无蜘蛛网等,除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观。4、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。6、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放;7.专业word可编辑......、讲台上的物品摆放整齐,教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。(三)寝室及走廊清洁卫生要求:1、地面、走廊:清洁干净,没有泥沙、纸屑,无污迹、无杂物。2、门窗、灯:明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、

6、寝室卫生用具摆放整齐。4、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。5、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。6、室内环境布置优雅,符合当代学生宿室文化建设要求。(四)公共场所、公共教室清洁卫生要求1、公共场所清洁卫生要求(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。(2)实验室、操场,校内各条道路清洁、无卫生死角。(3)楼梯扶手要每天擦洗,保持清洁。官陂小学2016.9.1.专业word可编辑.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。