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时间：2020-01-16
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1、第六单元统计与可能性课题三铺一铺（B案）执教：浙江省温州市实验小学林彬课件制作：王苏苏人教版数学五年级上册你看到了几个人？欣赏荷兰画家埃舍尔的作品欣赏荷兰画家埃舍尔的作品欣赏荷兰画家埃舍尔的作品欣赏荷兰画家埃舍尔的作品欣赏荷兰画家埃舍尔的作品这些图案有什么相同的特点？像这样把一个或者几个图形既无缝隙，又不重叠地铺在平面上，这种铺法在数学上称为“密铺”。欣赏荷兰画家埃舍尔的作品下面的图形是密铺吗？为什么？你还在哪见过密铺图形呢？在生活和大自然中，到处存在着密铺现象。如果只用一种图形密铺，哪些图形可以密铺成一个平面图案？正方形每个
2、角是90°结论：用边长相同的正方形可以密铺。拼接点做一做做一做用边长相同的正三角形能否密铺？结论：用边长相同的正三角形可以密铺。啊!拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗?123∠1+∠2+∠3=?用边长相同的正五边形能否密铺？用边长相同的正六边形能否密铺？结论：用边长相同的正六边形可以密铺。密铺平面图案需要的什么条件？拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360度。123想一想想做一做剪出一些形状、大小完全相同的任意三角形纸板，拼拼看，它们能否镶嵌成平面图案？欣赏欣赏欣赏再见
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