高一物理必修一4.3 牛顿第二定律.ppt

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1、前提测评：1、牛顿第二定律内容：。公式：。2、如何正确理解牛顿第二定律？3、力的国际单位是，根据定义的。当物体的质量为1Kg，在某力的作用下获得的加速度为1m/s2时，由牛顿第二定律可得，F=ma=，我们就把它定义为１牛顿。4、F（可以或不可以）突变，a突变，v突变。5、牛顿第二只定律只适用于参考系，惯性参考系是指相对于地面静止或匀速的参考系；牛顿第二定律只适用于运动的物体。ks5u精品课件4.3牛顿第二定律ks5u精品课件学习目标:1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式2、理解公式中各物理量的意义及相互关系3、知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的4、会用牛顿第二定律的公式

2、进行有关的计算ks5u精品课件知识回顾：ks5u精品课件牛顿第二定律：【定义】：物体加速度的大小跟合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。【比例式】：或【等式】：其中k是比例系数F是合外力，而ma是作用效果，不要看成力，它们只是大小相等ks5u精品课件【力的单位】：【公式】：【牢记】:1、F与a的同向性。加速度的方向总与合外力方向相同2、F与a的瞬时性。同时产生，同时变化，同时消失ks5u精品课件3、力的独立性原理。物体受到几个力的作用时，每个力各自独立地使物体产生一个加速度，就像其他力不存在一样4、F可以突变，a可以突变，但v不能突变。5、牛二律只适用于惯性

3、参考系。6、牛二律适用于宏观低速运动的物体。ks5u精品课件7、是定义式、度量式；是决定式。。8、不能认为牛一是牛二在合外力为0时的特例。【牢记】：牛顿第一定律说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律定义了力。正因为知道了在没有力的情况下物体是静止或匀速的，人们才能去研究物体在有力的情况下是如何运动的。所以牛一是牛二的基础，牛二是牛一的扩展。ks5u精品课件三、用牛顿第二定律解题的方法和步骤1、明确研究对象（隔离或整体）2、进行受力分析和运动状态分析，画出示意图3、规定正方向或建立直角坐标系，求合力F合①物体受两个力：合成法②物体受多个力：正交分解法（沿加

4、速度方向）（垂直于加速度方向）4、列方程求解ks5u精品课件导学达标：例1、一物体质量为1kg的物体静置在光滑水平面上，0时刻开始，用一水平向右的大小为2N的力F1拉物体，则⑴物体产生的加速度是多大？2S后物体的速度是多少？⑵若在3秒末给物体加上一个大小也是2N水平向左的拉力F2,则物体的加速度是多少？4秒末物体的速度是多少？⑶3S内物体的加速度2m/s2是由力F1产生的，3S后物体的加速度为0，是不是说3S后F1不再产生加速度了？ks5u精品课件例2、光滑桌面上有一个物体，质量是2kg，受到互成120°角的两个力F1和F2的作用。这两个力的大小都是10N，这两个力产生的加速度是多大？

5、OF1F2FOF1F2F1xF1yF2yF2xks5u精品课件例3、某质量为1100kg的汽车在平直路面试车，当达到100km／h的速度时关闭发动机，经过70s停下来，汽车受到的阻力是多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度应为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。ks5u精品课件达标测评：1、下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是（）A、由F＝ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比；B、由m＝F／a可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比；C．由a＝F／m可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，

6、与其质量成反比；D、由m＝F／a可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得。【解析】讲一个量与某个量成正比或与某个量成反比潜在意思是这个量由其它几个量决定。A中F是由外界因素决定，与ma无关；B中m是指物体所含物质的多少，由物体本身决定，与Fa无关。再比如初中学过，若讲电阻与电压成正比，与电流成反比，则是错误的。因为电阻由本身决定，与电压、电流无关。CD2、对应如何正确理解牛顿第二定理ks5u精品课件2、在牛顿第二定律公式F＝kma中，有关比例常数k的说法正确的是（）A、在任何情况下都等于1B、k值是由质量、加速度和力的大小决定的C、k值是由质量、加速度和力的单位决

7、定的D、在国际单位制中，k的数值一定等于1CDks5u精品课件3、关于运动和力，正确的说法是（）A、物体速度为零时，合外力一定为零B、物体作曲线运动，合外力一定是变力C、物体作直线运动，合外力一定是恒力D、物体作匀速运动，合外力一定为零【解析】物体的速度与加速度没有必然联系，当然与合外力也没有必然联系。A错，如竖直上抛物体，物体在最高点时，速度为0，但加速度不为0；物体作曲线运动，说明物体所受的合外力一定不为0，但合外力不一定是变力，可以是恒力