七上.海陆变迁.ppt

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1、世界的人种语言宗教温馨提示请拿出你的课本，双色笔，学案还有你的激情。全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做的更好！课前检查1.说出五种基本地形的形态特征.2.说出世界两大山脉带，并指出它所在大洲.3.记忆海底地形的特点.4.等高线的6条性质(NO.7导学案）5.如何判读山地地形图口诀（凸高山谷凸低脊,凸高山谷凸低脊，两山连为鞍）（线疏则缓，线密则陡，线交则崖）五种基本地形的形态特征：地形类型主要特征共同点举例海拔高低地面起伏平原很低，一般米以下地面，起伏较小地面起伏世界最大平原：平原高原较地面坦荡或起伏不大，边缘世界最高：高原；世界最大：

2、高原山地较，一般米以上沟谷较深，坡度地面起伏世界最长：山脉丘陵较坡度和缓，相对高度不超过中国最大：丘陵盆地没有一定标准周围，中间世界最大：盆地200高高500低平坦陡峭较陡较高较低不大崎岖不平亚马孙青藏巴西安第斯东南刚果世界两大山脉带第二章第四节海陆变迁复习检查1.世界人口的分布地区、规律、分布原因？（稠密区与稀疏区，要求能在地图上指出）2.人口数量过多、增长过快带来的问题？3.人口增长过慢带来的问题？处于负增长的国家？4.自然增长率=出生率-----死亡率学习目标1.熟练掌握板块构造学说的内容、世界火山、地震的主要分布规律及其与板块运动的关系，

3、提高自己的判断推理能力。2.通过小组合作探究及反复训练，能够学会对照图片说出火山地震带的分布与板块运动的关系。3.初步养成细致缜密的思维习惯；全力以赴，做学习的主人。自主学习（5分钟）1、自己纠正学案【自学导航】的错误（有问题标注出来，待会讨论）。2、请5-7组分别带领大家核对【自学导航】的答案。目标和要求：在初步掌握自主学习基础知识的基础上，明确各板块的相对位置，板块运动与地震火山分布的规律。三、板块构造学说1.（1）六太平洋（3)稳定活跃2.（1）张裂拉伸挤压碰撞（2）美洲南极洲（3）亚欧印度洋（4）印度洋四、1.环太平洋沿岸带横贯亚欧大陆南

4、部及非洲西北部山脉带2.亚欧板块与印度洋板块张裂3.环太平洋地带位于太平洋板块与亚欧板块、印度洋板块及美洲板块的交界处，地壳活跃，容易发生火山和地震.参考图2-48P35展示要求：探究点一：只写4个事例的启示，语言简洁、书写认真、分条书写。探究点二：将P35图2-48与P36图2-54两个图叠加在一起分析。探究点三：分条书写、语言简洁、书写认真点评要求：具体、全面、总结规律方法、拓展知识非展示同学：按照知识网络图巩固基础知识、整理探究题答案、回扣学习目标任务分工展示与板书地点探究一活动（P33）10组前黑板探究二活动(P36)11组前黑板探究三活

5、动（P37）12组前黑板点评组6组7组8组展示要求：①展示人及时到位，规范快速。②运用双色笔，言简意赅，突出重点。点评、拓展、升华①点评答题规范、答案正误、是否全面；进行答案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结。②其他小组积极思考、认真倾听，进行补充点评或拓展。非展示同学讨论完坐下疯狂背诵导学案重点知识或研究展示内容准备点评，不浪费一分钟。思考：是什么力量使地球表面形态不断变化？一、地表形态是不断变化的陆地海洋1、大陆漂移学说（德国科学家——魏格纳）大陆漂移证据：1.两块大陆上的古地层分布相似2.两块大陆上的古生物化石相似……大陆是怎样漂移的呢?

6、二、板块构造学说1.全球由六大板块组成亚欧板块美洲板块非洲版块印度洋板块太平洋板块南极洲板块思考：图中““表示；”“表示；碰撞挤压2.板块处于不断的运动之中3.板块的内部比较稳定，板块和板块的交界处，地壳比较活跃。张裂拉伸板块的运动思考１.喜马拉雅山脉是哪两大板块碰撞形成的？２.安第斯山脉是哪两大板块碰撞形成的？３.大西洋是板块碰撞形成的还是板块张裂形成的？亚欧板块印度洋板块美洲板块太平洋板块南极洲板块地中海－喜马拉雅火山地震带环太平洋火山地震带世界的两大火山地震带是：和。环太平洋火山地震带地中海—喜马拉雅火山地震带三、火山和地震火山（volca

7、no)是怎样形成的？火山喷发带来什么物质？火山分类形成之后一般不再爆发的火山会喷发和预期可能再次喷发的火山死火山活火山日本著名火山－富士山富士山正在喷发的火山爆发的圣海伦斯火山喷发的火山夜间爆发的火山带来丰富的旅游资源火山带来的地热资源火山脚下种棉花地震是怎样产生的？地震会带来怎样的灾害？1906年旧金山地震中被破坏的城市1906年旧金山地震中被压死的马地震后的路面地震毁坏的房屋从地震中逃生ABCD假如地震发生时，我们正在家里，我们该怎么办（）钻到床下或桌子下面躲进厕所里（楼房）立即跑下楼从窗户跳下去ABEFGE远离窗户或玻璃家具F躲在墙角并保护

8、头部G顺手带点食物和水ABC如果遇到大地震，你被压在废墟下不能自行脱险时，你应该：（）挪开脸前、胸前的杂物，清除灰土，保持呼吸通畅保存体