八年级物理上册1.2测量长度和时间教案新版粤教沪版.doc

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1、《测量长度和时间》◆教材分析◆教学目标【知识与能力目标】1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。2、能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的刻度尺正确测量长度。【过程与方法目标】1、能根据常见的周期现象估测时间,会选用适当的工具正确测量时间。2、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成,知道测量有误差,取多次测量的平均值可以减小误差。【情感态度价值观目标】通过相关长度和时间的测量过程,激发操作兴趣,形成实事求是的科学素质及良好的实验习惯。◆教学重难点◆【教学重点】1、长度单位的换算2、物体长度的测量3、秒表的读数【教学难点】1、长度单位的换算2、

2、停表的读数◆课前准备◆2、学生预习课本,准备刻度尺和手表3、学生课前查阅相关背景资料,搜集有关长度单位的资料。◆教学过程一、创设情景,激情导入:仔细观察图片,引导学生说出自身感受。眼睛来目测一个物体的长度会不准确,那么我们怎么来解决这个问题?我们知道秦始皇在建立大秦时统一了度量衡,那么它的意义何在?我们都学过描述时间的优美词语,你能说出哪些?时间又怎么来测量?这节课我们将一一解决这些问题。下面我们开始这节课的学习。二、新课讲解,娓娓道来1、单位制通过学习和了解我们知道要想精确地测出物体的长度,就要将待测的量与公认的标准量进行比较,那么这个公认的标准量就是单

3、位制。2、长度的单位① 长度的单位和测量长度的工具:测量长度一般使用刻度尺,长度的基本单位是米,用m表示。比米还大的长度单位有千米(km),比米还小的长度单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米()、纳米(nm),它们之间的关系是:②长度的测量步骤:第一步,测量前观察刻度尺看零刻线:看刻度尺的零刻线是否磨损,如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。看量程:即看刻度尺的测量范围是否满足要求。看最小分度值:分度值反映了刻度尺的准确程度。它决定刻度尺的精确度和测量结果的有效值。第二步,测量刻度尺要放正,要沿着所测量的长度,零刻线(或者其他清晰的刻度

4、)对准起始位置,有刻线的一边要紧靠被测物体。第三步,读数视线要与尺面垂直,注意刻度尺上的大格和小格数目。第四步,记录记录数值时,还要注明测量单位,不然没有单位的记录是没有意义的3、时间测量①时间的单位和测量时间的工具时间的基本单位是秒,用s表示。表示时间的单位还有小时(h),分钟(min)等。它们的关系是:1h=60min1min=60s②记录时间停表的读数方法:机械停表的读数:读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。小盘:通常有30刻度和60刻度型。30刻度型则每格代表0.5分钟,60刻度型每格则代表0..25分钟。大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每

5、两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,这也是停表精确度为0.1s的原因。电子停表的读数:小时+分钟+秒+小数例如:1:23’32’12读数为1小时23分32.12秒三、典例精析1、、在国际单位制中,长度的基本单位是   ,符号是   。时间的基本单位是   符号是   。测量长度的基本工具是   。【答案】米,m,秒,s,刻度尺【解析】国际单位制中规定“米”是长度的基本单位,“秒”是时间的基本单位。测量长度的基本工具我们一般使用刻度尺。2.A.2.5mB.2.5dmC.2.5cmD.2.5mm【答案】【解析】我国的

6、一元硬币直径大约2厘米,所以选择合适。下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是(  )A.B.C.D.【答案】D【解析】测量时要注意物体要放在刻度尺有刻度的一边,物体应该与零刻度对齐。所以选项D符合标准。4、A.1mmB.1cmC.1dmD.1m【答案】【解析】故选A.【点评】本题考查了根据记录数据确定刻度尺的分度值,熟练掌握基础知识即可正确解题.5、下列有关误差的说法中.正确的是(  )A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量,就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差【答案】【解析】误差是不可避免的,我们只能使用精

7、密的仪器和采用更好的测量方法来减小误差。误差并不是错误。6、小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80____(填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量木块的长度,如图所示,木块的长度为cm。【答案】cm;1.85.【解析】①中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右;②刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与11.00cm对齐,右侧与12.85cm对齐,所以木块的长度为L=12.85cm﹣11.00cm=1.85cm.故答案为:cm;1.

8、85.【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量

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