2019-2020年高一历史上册甲午中日战争教案4旧人教版.doc

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1、2019-2020年高一历史上册甲午中日战争教案4旧人教版基础知识目标：丰岛海战和甲午中日战争爆发；平壤战役；黄海战役；辽东半岛战役和日军旅顺大屠杀；威海卫战役；中日《马关条约》；内容及危害；三国干涉还辽。思想教育目标：1．通过对甲午战争过程的讲述，使学生深刻认识清政府在战争中的腐败无能的可耻行径、广大爱国官兵在战争中表现出的英勇精神。２．通过对甲午战争中国军队战败的原因分析，使学生进一步认识：社会制度腐朽是近代中国受辱的重要原因。３．通过对中日《马关条约》内容分析，使学生认识《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它使中国半殖民地的程度大大加深。能力培养目标：１．通过引导学生

2、分析甲午战争中清军战败的原因，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。２．通过《马关条约》与《南京条约》《天津条约》的比较，分析其对中国社会造成的严重危害，培养学生比较综合问题的能力。教学重点：《马关条约》的签订及影响教学难点：《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化教学过程：（甲）导入新课简介日本侵华战争的背景。再结合教材P40说明：日本侵华的根本目的根源于资本主义发展的矛盾，故征韩侵华是其不可避免的历史必然。并指明关于甲午战争过程以小黑板来掌握。（乙）讲授新课一、日本发动战争1．导火线：由学生读教材找出。——1894年朝鲜东学党起义。为什么它是导火线？它与甲午战争有

3、什么关系？教师稍述来龙去脉。最后总结：战争完全是由日本一手挑起的，是日本蓄意发动这场战争。2．爆发：由学生教材找出，教师指明——丰岛海战结合教材地图与小字，更说明这场战争的日本蓄意性。二、平壤战役和黄海战役左宝贵（牺牲）（逃跑）叶志超平壤马玉昆（杀敌）1894李“避战自保”战火燃烧到中国境内1．平壤战役2．黄海战役作战地点：学生得出——黄海鸭绿江出海口大东沟海面作战方式：清军运兵返航，日军突袭作战概况：定远号——丁、刘——代替致远号——邓世昌——冲向敌舰经远号——林永升——最后一炮作战结果：10舰5沉。主力尚存。李命躲威海卫日本控制黄海制海权一、辽东战役和威海战役日一路：渡鸭绿江，占九连城

4、大部溃逃失败——旅顺大屠杀日二路：登花园口，占大、旅1．辽东战役2．威海战役读地图，掌握战役形势。要学生分析出——南北夹击读教材，思考失败原因。教师指出是两方面，然后要学生归纳出，A李“违令出战，虽胜亦罪”B部分官兵投敌想情景，结合思想政治课塑造丁汝昌的自杀殉国英雄形象。四、《马关条约》1．签订：掌握A时间、B地点、C人物2．内容：第一条引导与《中法新约》比较相似处；然后逐一解析比较。最后一条引起思考：外国开厂在什么时候已经开始？对照本条是否合法？3．三国干涉还辽：学生自己解决A哪三国？B什么原因？C结果如何？4．条约影响：分五条讲；最后总评价——大大加深。（丙）小结按图表小结。（丁）作业

5、1．教材习题12．教材习题2提示1：根本原因——清政府腐败无能具体原因——A慈禧B李鸿章C部分清兵贪生怕死