人教版教学课件细胞的分化课件5.ppt

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1、第2节细胞分化第2节细胞分化组织、器官、系统个体细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。1.肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞等细胞的来源怎样？2.这些细胞有什么不同之处？细胞分化对个体发育有什么意义？细胞分化是不是人类所特有的呢？细胞分化的结果是什么？讨论细胞分化是个体发育的基础；是生物界中普遍存在的生命现象；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。第2节细胞分化一细胞分化及其意义1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发

2、生稳定性差异的过程。一.细胞分化及其意义1.细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2.细胞分化的意义：细胞分化是个体发育的基础；是生物界中普遍存在的生命现象。使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。3.造血干细胞原红细胞早幼红细胞中幼红细胞晚幼红细胞成熟红细胞死亡下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征稳定性不可逆性1.细胞分化发生在整个生命进程中。

3、持久性一.细胞分化及其意义1.细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2.细胞分化的意义：细胞分化是个体发育的基础；是生物界中普遍存在的生命现象。使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。3.细胞分化的特点：a.持久性b.稳定性c.不可逆性①②分别是什么生命现象？两者有何区别和联系呢？细胞分裂细胞分化不同点细胞数量形态结构功能相同点联系增加相同不变差异遗传信息都不变共同完成生物个体发育过程问：就一个个体来说，各种细胞具有相同的遗传信息，为什么形态、结构和功能却有很

4、大的差异呢？资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。分析：1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？2.红细胞血红蛋白基因开启合成血红蛋白肌细胞肌动蛋白基因开启合成肌动蛋白结论：细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择性表达）。相同。一.细胞分化及其意义1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2.意义：细胞分化是个体发育的基础；是生物界中普遍存在的生命现象。使多细胞生物体中的

5、细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。3.特点：4.实质：a.持久性b.稳定性，不可逆性c.遗传物质没有改变不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择性表达）。1.下列对细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化是遗传物质改变的结果B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中（）A．只有合成胰岛素的基因B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基

6、因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因DC1.植物组织培养的过程韧皮部细胞植物激素、无机盐和糖类等细胞团胚状体有根、茎、叶的试管苗问题脱分化再分化由胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株体现出植物细胞的什么特性？高度分化的植物细胞有发育成完整个体的潜能。1.细胞分化具有稳定性、不可逆性，是不是细胞一旦分化就不再具有分裂分化能力了呢？2.能否让这些高度分化的细胞再具有分裂分化能力呢？多莉是怎么诞生的？思考这个试验说明了已经分化的细胞核具有什么特性？高度分化的动物体细胞的细胞核有发育成完整个体的潜

7、能2.克隆羊的诞生已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞全能性植物组织培养技术克隆个体的产生思考为什么已经分化的细胞具有全能性呢？高度分化的细胞含有保持物种发育所需要的全套基因1.下列实例中能体现细胞全能性的是（）①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子进行繁殖③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株A．①②B．①③C.②③D.①②③2.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法正确的是（多选）（）A．高度分化的细胞仍然保持全能性B．重组细胞的细胞

8、核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种D．运用