【讲座】吴欣:小学英语拼读与读音训练.ppt

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时间:2020-01-16

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1、主题:小学英语拼读与语音训练特邀专家:吴欣(人民教育出版社英语编辑室主任、编审)Tobeornottobe? PronunciationorPhonics?语音问题与拼读训练课标与教材梳理教学建议与课例点评语法教学词汇教学技能训练语言运用语音教学?自然拼读?语音教学的重要性汉语:声母+韵母+声调——>单音节词(决定了它只有声调,没有重音)英语:辅音+元音——>单音节词,双音节词,多音节词(决定了它必须有重音)语音教学从每个独立的音素开始,音素的基本发音对发展学生语音水平有至关重要的意义。但对重音与语调的把握决定了说话者的真

2、实意图以及听话人理解能力。自然拼读?利用字母及其发音之间的关系,记忆单词的方法教学生运用字母及其发音之间的关系,把书面单词拼读出来自然拼读的作用桥梁:学生口头已知单词与单词拼写工具:学习新单词辅助:单词的掌握有助于口语表达自然拼读教学的先决条件学生必须有一定的听说能力、一定量的单词储备,这样才能在拼读出一个单词之后,不仅立刻知道它的意思,还能总结归纳读音与拼写之间的规律。二者对比语音教学:引起学生对不同语音和不同语音特点的注意;提高学生口语水平(听的能力与说的能力);自然拼读:建立发音与拼写之间的联系,提高拼读能力,掌握一个

3、很有用的工具;(通过增加词汇)间接提高口语水平。课标定位与教材取舍语音进课标教材重渗透课标:语音知识目标目标描述解读语音1.正确读出26个英文字母;2.了解简单的拼读规律;3.了解单词有重音,句子有重读;4.了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。(1)强调了解语音知识的意义,强调语音规则的掌握;(2)强调语音知识在交际中作用(如表达不同的意图和态度),而不是语音知识本身(如有多少个元音、多少个辅音等);教材重渗透 案例1:调整语音体系,融入自然拼读训练。在必学板块嵌入语音与自然拼读训练三年级:辅音字母在单词中的发音

4、及五个元音字母的短音及规律;四~五年级:不同元音及辅音字母常见组合的发音及规律;六年级:重音、连读、升降调等方面的内容。语音梳理示范册次语音三上26个字母的顺序与读音三下a,e,i,o,u对应的短音与拼读规律四上a,e,i,o,u对应的长音与拼读规律四下字母组合与拼读规律:er,ir,ur,ar,al,or,le五上字母组合与拼读规律:y,ee/ea/,ow,oo,ai,/ay,ou五下字母组合cl/pl,br/gr,sh/ch,th,wh,ng/nk与拼读规律六上学习重音、连读、升降调六下在复习单元中综合复习案例2:语音体

5、系分析准备阶段(1-2年级)知道26个英文字母的读音知道26个字母作为首字母在单词中的基本发音即对应字母学习阶段(3-5年级)复习26个字母作为首字母在单词中的基本发音;学习元音字母a,e,i,o,u的基本发音;学习元音字母组合的基本发音;学习辅音连缀和辅音字母组合的基本发音;在上述基础上了解拼读规律,并运用拼读规律记忆单词。巩固和提高阶段(6年级)继续学习拼读规律,并运用拼读规律记忆单词;进一步学习单词重音和句子重音;了解英语语音中的连读、节奏、停顿、语调等现象。语音梳理示范:元音字母a,e,i,o,u的基本发音(Book

6、5)acat,fat,hat,cap,map,tapepet,jet,wet,bed,red,TedIbig,dig,pig,fit,hit,sitohot,not,pot,ox,fox,boxufun,run,sun,cut,nut,hut元音字母a,e,i,o,u的基本发音(Book6)a-ecake,lake,make,tape,name,facee/e-ehe,she,we;Chinese,theseI-ebike,hike,like,five,nice,riceo-ecoke,bone,hole,nose,home

7、,roseu-euse,cute,tube,June,mule,rule元音字母组合的基本发音(books7-8)arstar,car,far,card,art,arm,farmorfork,work,horse,sport,morning,porkerteacher,water,father,sister,summerirgirl,skirt,first,birdurhurt,purple,nurse,hamburgereahead,bread,heavy,healthyow/ouhouse,cow,brown,round

8、ee/eakeep,week,speak,weakoofoot,food,cook,room,look,zoo,toooy/ayboy,toy,say,may,day例:辅音连缀和辅音字母组合的基本发音(book9)cl,gl,pl,fl,skclass,glass,plate,fly,s

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