2019-2020年高二政治上学期半期考试试题.doc

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1、2019-2020年高二政治上学期半期考试试题本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1、习近平总书记在中共十九大报告中指出：社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。由此可见，优秀的文化A.反映时代的精神，造就时代的未来B.源于时代的实践，引导时代的发展C.顺应时代的潮流，主导时代的走向D.彰显时代的智慧，推动时代的前进2、自古以来鸡鸣是我国农业社会的公共时钟。《诗经》有：“女曰鸡鸣，士曰昧旦”的催起劳作的夫妻对话。

2、鸡鸣演绎着早期先民生活的时间观。这表明①先民的时间观的特征随着时代的变化因时而变②先民的实践活动与认知影响着人们朴素的时间观③人们在社会生产和生活的实践中创造并享用文化④鸡鸣这种朴素的时间观决定了先民的生产生活A．①②B．①④．C．②③D．③④3、xx年初，央视《中国诗词大会》节目火爆荧屏。该节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为主旨，通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。对这一现象，下列评论比较贴切的是①优秀文化生生不息，源远流长②中华韵味民族

3、认同，雅俗共赏③声像合一新颖创新，引人入胜④吟诗赏识全民动员，古诗新作A．①②B．①③C．②③D．②④4、“大英博物馆100件文物中的世界史”展览在中国国家博物馆展出，用百件展品共同讲述200万年来人类文明的历程，如“0号展品”是一套古埃及木棺，制作它的全部材料分别来自黎巴嫩、努比亚、阿富汗和两河流域。按照该展惯例，每至一个国家，都将吸纳一件（组）该国文物作为第101号一起展出，此前澳大利亚站选取的是“全球第一个wifi设备”，中国北京站选取的第101号文物是“宣布中国加入世贸组织的木槌和中国重返世贸组织的签字笔”。由所选展品推断

4、，最符合该展主旨的是A.资源、技术、思想文化的传播和共享塑造了人类文明B.创新是文化富有生机和活力的重要保证C.文化具有继承性，没有文化的继承就没有文化的积累D.各大洲文明具有独特性和差异性5、从“中国汉字听写大会”“中国诗词大会”，到“朗读者”“见字如面”，一个个有时代创意又有传统底蕴的电视综艺节目，触动了观众对“诗和远方”的美好遐想，以及心中深藏的传统文化情结。关于“中国味儿”文化类节目的走红，下列说法正确的是①物质文明日益丰富，人们会更关注精神的富足，这类节目的走红有其必然性②文化的魅力来自于时间，诗词歌赋、文牍书信，越古老

5、的文化就越有生命力③中华优秀传统文化是国人的精神家园，文化节目可从传统文化中汲取养分④文化的力量不在于本身价值的大小，而是取决于是否被传播以及被传播的广度和深度A．①③B．①④C．②③D．②④6、在欧洲某城市的街头，矗立着一尊雕像：头顶圆帽、蓄着胡须的男子倒骑着毛驴，笑容可掬。中国人会认出来这是智慧幽默的阿凡提，叙利亚人说他叫朱哈，还有人说这是土耳其的霍加·纳斯列丁……驼铃悠扬的古丝绸之路上，这位骑着毛驴的智者以不同的名字在人民中流传。这一现象，最适合用于佐证A.文化影响人的交往方式B.各具特色的民族文化异彩纷呈C.一方水土养育一

6、方文化D.商业贸易带动文化交流与融合7、在一场名为“中华文化及其活力”的研讨会上，人们提出了以下观点，其中不合理的是A.中国的古典诗学如“意境”“情景交融”“天人合一”等保存了中华文化的重要基因B.如果无法觉察古人如何与他们的时代积极互动，只是模仿其外在形迹，我们并没有真正掌握文化传统的精髓C.中华文化更适合与传统相联系，而西方文化则更侧重于现代，两种文化各具特色D.中国文化的真正活力不在于刻意维护某种古老的礼仪，而是进入当今社会，力争发现问题并且解决问题，展示中国智慧8、xx年4月12日，习近平总书记对文物工作作出重要指示，强调

7、文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，必须要加以保护。从文化生活焦度看，我国重视加强文物保护工作是基于①文化遗产是一个民族文化的集中展示②传统文化的具体内涵能够因时而变③文物对于研究人类文明演进具有重要意义④保护历史文化，传承文化财富A.①②B．①③C．②④D．③④9、xx年10月21日，纪念红军长征胜利80周年大会在民大会堂举行，各大电视台也都在展播以弘扬长征精神为主题的优秀电视剧。举办纪念活动意旨主要在①承袭传统文化，推动文化创新②丰富精神世界，增强精神力量③奏响主旋律，发展先进文化④创新传

8、播手段，发展大众文化A．①③B．②③C．①④D．②④10、xx年11月，联合国教科文组织批准将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产世界名录。“二十四节气”是我国先民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法，是农耕时代社会生产生活的