《核能》课件.ppt

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1、第2节核能第2节核能教学目标：1.了解原子，原子核的结构。2.知道核能的优点和可能带来的问题，了解我国和世界核能利用的新进展。3.了解核裂变，核聚变。1.如何让铀核裂变？2.1Kg铀全部裂变所释放的能量大约有多少？3.如何让“裂变”持续下去？核裂变原子模型原子弹――根据核裂变的原理制成。属于不可控制的链式反应！原子弹里，每一代中子的寿命可以短到一亿分之一秒内，传种接代的速度非常快，从而可以在核燃料来不及分散的百万分之一秒内，使大量的原子核裂变，释放出巨大能量，达到爆炸的目的。核能的和平利用――核电站如果使原子核的裂变在可控

2、制的条件下缓慢进行，释放的核能就可有效地利用。核能的和平利用――核电站思考：核电站工作过程中，能是如何转化的？核能→内能→机械能→电能1.世界电力的主要构成2.核能发电的优点优点：不造成空气污染不排放二氧化碳消耗核能源少发电成本低核能是清洁能源建设一座20万千瓦的低温供热堆，每年消耗二氧化铀仅1吨，它可以为500万平方米的建筑供暖，而为同样面积供暖的锅炉，每年需要烧煤30万吨，以装机容量1000千瓦的燃煤电厂和核电厂相比，两者发电量分别为55亿度和56亿度，燃煤电厂要排放二氧化碳588万吨，二氧化硫4.4万吨，氧化氮2.2

3、万吨以及近万吨烟尘，45万吨的灰渣。核电厂上述五种污染排放量为零，显然，核能发电对环境的影响很小，不会产生污染环境的硫，氮氧化物，不释放产生温室效应的二氧化碳气体。1.1979年3月28日，美国三里岛核事故由于人为失职和设备故障造成，由于核反应堆有几道安全屏障，该事故无一人死亡，80公里以内的200万人口平均受到的辐射剂量，还不及佩戴一年夜光表受到的剂量。2.1986年4月26日，俄罗斯切尔诺贝利核电厂4号反应堆发生爆炸，由于运行人员违规操作，和早期反应堆本身设计缺陷（缺乏必要的安全屏障）所造成，这次灾难所释放的辐射剂量相

4、当于广岛原子弹的400倍以上。3.2011年3月12日，日本福岛第一核电站发生核泄漏，主要原因是：日本早期核电站设计抗震标准低，另外超期服役，设备老化，应急救援措施考虑走周全。人们接受了以上事故的教训，从设计原理上彻底避免了发生类似事故的可能性，从设计上采取了所能想到的最严密的防御措施，包括采用先进的反应堆型，和专设安全措施，可以用“万无一失”来形容。氚核氘核氦核一个中子（随能量释放）2、核聚变核聚变释放的能量比等量的铀核裂变释放的能量大几倍，聚变的能量来源非常的广泛，海水就可以提取，大概几升海水提炼出来的氘和氚聚变产生的

5、能量，相当于几千升汽油燃烧所释放的能量。自然界中，太阳内部的温度高达摄氏1千万度以上，在那里就进行着大规模的聚变反应.太阳辐射出的光和热，正是由聚变反应释放的核能转化而来的.可以说，地球上的人类每天都享用着聚变释放出的能量。但是如何实现可控聚变，科学家正在积极的探索着。放射性物质的标志练习：1.核能属于一次能源么？2.如图是核电站的原理示意图（1）核电站的核心是他是以为燃料的，是利用原子核裂变的反应产生的能量来发电的。（2）在核电站里，能量的转化过程是：核反应堆中放出的能转化为高温蒸汽的能，通过汽轮机带动发电机转动，将能转

6、化为能。（3）核电站使用过的核燃料称为，它具有性，会对人和其他生物造成伤害，一般深埋在人烟稀少的地方。（4）秦山核电站的功率为3.0*10kw，如果1g铀235完全裂变时产生的能量为8.2*10J,并且假设所产生的能量都变成了电能，那么每年（按365天计算）要消耗铀235的质量为多少千克？510