Unit 4 Part B课件.ppt

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1、R·六年级上册Unit4IhaveapenpalPartBLearninggoals1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,并回答对话下面的问题。2.能够听、说、读、写,并在情景中运用以下句型:Whatishis/herhobby?He/Shelikes…谈论他人的爱好与个人信息。3.能在语境中理解生词hobby,jasmine,idea的意思,并能正确发音。4.能对好朋友爱好进行交流调查。Lead-inBoysandgirls,everyoneneedsfriends.Doyouhaveagoodfriend?Who

2、cantellussomethingaboutyourfriends?Maybeshelikessinging,orhelikesplayingbasketball.Nowlet’sstudythislessonandtalkaboutourfriends.NewwordsThisisanamazingresult.amazing令人惊奇的Let’strySchoolisover.MissWhiteistalkingtoWuYifan.Listenandcircle.Whataretheytalkingabout?A.A

3、computer.B.Apenpal.2.HowoldisthestudentfromAustralia?A.Heis11yearsold.B.Heis12yearsold.Let’stalkListenandfilltheblanks.John:Hey,Yifan.Whatareyoudoing?WuYifan:I’mwritingantomynewinAustralia.John:DoesheliveinSydney?WuYifan:No,hedoesn’t.Helivesin.HisnameisJohn,too.p

4、enpalemailCanberraJohn:Really?Doeshelikedoingwordandgoinghiking?WuYifan:Yes,hedoes.John:!Ilikethosetoo!CanIalsobehispenpal?WuYifan:Sure.Whynot?John:Cool!puzzlesAmazingReadthetext.John:Hey,Yifan.Whatareyoudoing?WuYifan:I’mwritinganemailtomynewpenpalinAustralia.Joh

5、n:DoesheliveinSydney?WuYifan:No,hedoesn’t.HelivesinCanberra.HisnameisJohn,too.写一封电子邮件住在John:Really?Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?WuYifan:Yes,hedoes.John:Amazing!Ilikethosetoo!CanIalsobehispenpal?WuYifan:Sure.Whynot?John:Cool!猜字谜成为他的笔友Answerthefollowing

6、questions.1.WheredoesWuYifan’spenpallive?2.WhatdothetwoJohnslike?3.CantwoJohnsbepenpals?HelivesinCanberra.Dowordpuzzlesandgohiking.Yes,theycan.Talkaboutyourhobbies.ThenfinishwritingthismessagetoJohninAustralia.Hi!Myname’s!I’mveryinterestedinAustralia,andI’mlearni

7、ngEnglish.Writetomeorchatwithme.Let’sbefriends.MYHOBBIESICANSPEAK,ChineseMYFAVOURITESanimal:sport:subject:重点讲解:CanIalsobehispenpal?我也能成为他的笔友吗?CanI…?句式表示一种委婉的请求,答语常用:Sure.或Ofcourse.—CanIbeyourfriend?—Sure.【例句】2.I’mveryinterestedinAustralia,andI’mlearningEnglish.be

8、interestedin意为“对……感兴趣”Sheisinterestedinpainting.Thisbookisinteresting.【例句】interested和interesting都是形容词,interested意为“对……感兴趣;有趣的”,常用来形容人;而interesting意为“有趣的;令人感兴趣的

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