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时间:2020-01-16
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1、分数的初步认识几分之一实验小学袁兴菊一、情境导入,初步感知这块月饼我们一人一半二、探究新知你能用数来表示吗?学习目标:1、结合具体情景初步认识分数,理解分数的意义。2、会读写几分之一,知道分数各部分名称,会用分数解决简单的问题。把一块月饼平均分成2份,一半。多少?一半一半1212每份是这块月饼的每份是它的二分之一。每份平均分活动一:折一折,涂一涂,表示出长方形的。21活动二:1、折一折,涂一涂,在图形上表示出几分之一。2、同桌交流:说一说自己是怎样表示几分之一的。拿一张正方形纸折一折,表示出它的。41活动三:1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗
2、?说一说理由。13151614三、巩固练习()(1)表示把一个图形分成7份,表示其中的一份。()(3)把一张饼平均分成5块,每块是这张饼的。(2)读作一分之三。()××√2、判断(4)把一个圆平均分成4份,就是14()×四、课堂小结通过这节课的学习,说说你的收获吧!
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