磁场 磁现象 课件.pptx

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1、阿房宫“以磁石为门”，“朝者有隐甲怀刃，入门而胁止”，说的是秦始皇统一中国以后，建造了规模宏大的阿房宫，为了防范刺客，聪明的工匠们修建了奇特的阿房宫的北门，一旦有人身怀铁器，立刻就会被发现。激趣引入第1节磁现象磁场公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,没有航标,没有明确的航道.他们是怎样摆脱当时的困境的呢?中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。古代人们就发现了天然磁石吸引铁器的现象。东汉学者王充在《论衡》一书中描述的“司南”,被公认为最早的磁性指南工具。指南针是我国古代四大

2、发明之一。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”生活中的磁应用磁现象在生活中的应用利用桌上的实验用具，探究1、磁体可以吸引木块、铁块、铝块、铜块吗？2、条形磁体两端和中间哪个部分吸引铁粉最多？3、磁体的N极和S极放在一起，有什么现象？4、如何让一枚硬币吸引另一枚硬币？1．磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。各种各样的磁体一、磁现象2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。（每个磁体都有两个磁极）能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。演示1

3、3．磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。演示2应用：磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。利用同名磁极互相排斥，列车和轨道之间相隔一定距离，极大减小了摩擦力4.磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间磁化方式：a、接触或靠近磁体；b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。应用：电磁起重机磁针受到了力的作用。1．磁体周围存在一种看不见、摸不着

4、的物质，称为磁场。二、磁场探究一将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指针偏转的物质，这种物质叫做磁场。磁体的周围存在磁场磁场的特点：看不见、摸不着但它是真实存在的磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用磁场方向探究活动二：放在磁体周围不同位置的小磁针，所指方向是否相同？现象结论放在磁场不同位置的小磁针指向不同，说明不同位置的小磁针受到磁场的力方向不同磁场是有方向的1、磁场方向在物理学中，把小磁针静止

5、时北极（N极）所指的方向定为那点磁场的方向ABCNS2、磁感线探究活动三：怎样形象地描述磁场条形磁铁的磁感线磁感线分布规律：从磁体Ｎ极出来，回到S极。条形磁铁的磁感线磁感线分布规律：从磁体Ｎ极出来，回到S极。磁感线的特征：1、磁感线是假想的一种物理模型。（但磁场真实存在）2、在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极。(磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向)3、磁感线的疏密表示磁场的强弱。4、磁感线永不相交。磁场2.磁场的特点：看不见、摸不着；但它是确实存在的.3.磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；4.

6、磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时，N极所指方向规定为该点磁场方向。一、磁场（客观存在）：磁体周围存在的物质。基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。方向（规定）：把能够自由转动的小磁针在磁场某点处静止四、研究物理的方法：转换法、理想模型法。时N极所指的方向规定为该点的磁场方向。二、磁感线（假想的）：沿在磁场中静止的小磁针N极所指的方向画出一些带有箭头的曲线。方向：从磁体N极出来，回到S极。