第2节　电磁波的海洋.ppt

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1、八年级物理§9.2电磁波的海洋授课教师：胡明工作单位:鄂尔多斯市准旗民中复习1、回忆：声音是如何产生的？又是通过（介质）以（声波）形式传播的；“频率”是指发声体在一秒内振动的次数（）2、有线电话是如何将信息传到远方的？（即基本工作原理？）声信号话筒电信号对方听筒声信号（通过导线传输）电磁波与我们的生活电视机•电视台通过电磁波，将精彩的电视节目展现给我们。l移动通信设备极大的方便了我们的联系。收音机l无线上网设备l雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。l通信卫星已经渗透到现代生活的各个领域。§9.2电磁波的海洋一、电磁波的产生：二、电磁波的传播：

2、三、电磁波的分类及其应用：练习总结作业电磁波的产生返回（类比水波、声波研究）项目振动源（波源）波的形成水波木棍在水面处上下振通过水使振动向外动，使该处水也振动传播，形成水波声波通过介质使振动发声体振动向外传播，形成声波电磁波可向外传播出去，形成电磁波电磁波的传播：1、想想，电磁波的传播需要介质吗？电磁波可在真空或其它一些介质中传播。2、电磁波在真空中的传播速度（波速）：c=2.99792458*108m/s≈3.0*108m/s[回忆]：光在真空中的传播速度是多少？由此你能得到什么猜想？光就是一种电磁波！。电磁波的传播返回电磁波的传播[例题]：某

3、调频立体声广播的频率是97.4MHz,求它的波长是多少？解：=3.08m答：该电磁波的波长是3.08m。电磁波的传播[说明]：在真空（或空气中），电磁波的波速为3.0*108m/s，是一个定值。。返回电磁波的分类及其应用：长波：超远程通信；中波、短波：电报、无线电广播；微波：电视、宇航通信；红外线：可见光：紫外线：X射线：Y射线：返回练习1、假如生活中没有电磁波，会出现什么情况？2、练习册：P57页“助学园地”习题。。返回总结返回作业（1）、阅读课本P82页“微波炉”。（2）、通过上网或查资料，完成课本P83页2~4题。结速