第2节　电流和电路.ppt

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1、第二节电流和电路1、认识电流、电路和电路图。2、识别电路的组成，能列举出日常生活中常见的电源和用电器，能说出电源、用电器、开关的作用和电源的正负极以及电流方向，判别二极管的单向导电性。3、能画常见的电路元件符号；结合小灯泡电路的实际连接，会按实物电路画出对应的电路图。4、在动手实验的过程中，会观察实验现象，能从现象中分析归纳出规律。5、在学习连接电路画电路图等基本技能的实践活动中，有竞争意识、合作精神、安全操作意识。学习目标电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么,电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？怎样连接，可以控制灯泡

2、？正确连接电路时应注意的问题：①不能短路②连接电路时开关应断开③检查连接无误后方可闭合开关2、电流的方向规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.正极用电器负极一、电流：1、电荷的定向移动形成电流。半导体二极管单向导电性二、电路的构成：电源--提供电能的装置用电器---消耗电能的装置导线---电流的通道开关---控制电路的通、断▲产生持续电流的条件：电源、闭合电路。电源及其能量转化：电源的能量转化——其他形式的能转化为电能提供电能电池组蓄电池各种用电器：用电器的能量转化—消耗电能电能转化为各种形式的能闸刀开关拉线开关按钮开关拨动开关控制电路通

3、断通路接通的电路电路中有电流,通常能供用电器正常工件。断路断开的电路（如断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等）电路中无电流短路直接把导线接在电源两极。电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。四、电路的三种状态三、电路图：我们用符号来表示电路连接的图就是电路图。这样画好吗？画电路图的要求：实物图电路图1、元件分布要均匀，不要画在拐角处。2、整个电路图呈长方形，导线要横平竖直。画电路图的要求：电路图根据实物图画出电路图：-+实物图L1L2实物图电路图学到了什么？电路电路的基本组成:电路三种状态通路开路短路开关闭合开关断开电路图

4、元件符号画电路图串、并联电路？电源、用电器、开关和导线电源短路用电器短路1.下列电路完整的是（）（A）（B）（C）（D）D试一试2.如图所示，若断开开关S2、闭合开关S1，则电路是（）路；若只闭合开关S2，则电路是（）路；若断开开关S1、S2,则电路是（）路。S1S2通短开电路图3、相关题型：（1）、根据实物图画出电路图-+实物图（2）、根据电路图连接实物图4、想想议议:[思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？怎样正确连接电路？5、动手动脑学物理（二）电子门铃6.动手动脑学物理（三）[观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？+-7、画电路

5、图用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图．如图,当S1、S2断开时，电路处于状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于状态；当S1、S2都闭合，电路处于状态。画出电路图。S1S1S2S2断路通路短路谢谢您的光临和指导!再见!