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1、第十一章第４节机械能及其转化教师：闫磊东知识回顾1、动能、势能的概念及影响因素。2、说明下列物体具有哪种形式的能.①爬山的中学生_______②拦河坝中的水________③空中飞行的小鸟______④转动的车轮______⑤被风吹弯的小树________动能动能和重力势能动能和重力势能重力势能弹性势能机械能动能势能重力势能弹性势能1．动能、势能统称为机械能。一、机械能2．物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。蹦床运动中动能和势能的转化弓的弹性势能哪里去了？为什么滚摆在松手后能够不停的上下运动呢?滚摆实验LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOL
2、OR为什么滚摆在松手后能够不停的上下运动呢?滚摆实验摆球的动能和重力势能的转化【自助学习】（我尝试自学）1、动能的大小跟物体的_________和_________有关。2、重力势能的大小跟物体的_________和___________有关.3、课本71页甲图：滚摆下降时,高度逐渐____,速度越来越____,重力势能逐渐_______,动能逐渐______,________能转化为_____能。当滚摆处于_____时动能最大，重力势能最小；当处于______时动能最小,重力势能最大。乙图中:小球从A点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到C
3、点时,_____能转化为______能;从C点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到A点时,_______能转化为________能。小球从左端摆向右端的过程中,先是小球的_______能转化为_______能,然后再由________能转化为_______能,当小球运动到________位置时,动能最大。质量速度高度质量降低大减小增大重力势动最低点最高点重力势动重力势动重力势动动重力势重力势动动重力势B【互助探究】（我参与互研）探究活动一：机械能及转化1、动能和重力势能相互转化的判断标准当物体速度，高度时，动能转化为重力势能；当物体高度，速度
4、时，重力势能转化为动能。增大增大减小减小探究活动二：机械能守恒的条件小组讨论总结：机械能守恒的条件______________________讨论课本想想做做的实验,回答下列问题:（1）铁锁的动能和势能是怎样转化的?（2）铁锁回不到原来的位置,为什么?此实验中,机械能的总量守恒吗?如果不守恒,它有什么变化?不受阻力和外力2．机械能守恒当只有动能和势能互相转化时，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。机械能=动能+势能势能动能+二、机械能的转化及守恒1．动能和势能能够相互转化。保持不变三、水能和风能的利用水能和风能是机械能在水（风）力发电
5、站，机械能转化为电能。风力发电探究活动二：人类对水能和风能的利用古代人利用水能________，利用风能_____。现代人利用水能，利用风能。【互助探究】（我参与互研）汲水、磨粉航行发电发电【求助交流】（我愿意分享）例1.向上抛出的石块在空中上升时是____能转化为______能;到达最高点后下落,是能转化为_______能。例2.电动小车沿斜面向上匀速行驶,则在这个过程中()A动能减小,重力势能增大,总机械能不变B动能增大,重力势能减小,总机械能不变C动能不变,重力势能减小,总机械能不变D动能不变,重力势能增加,总机械能增大动重力势重力势动D【补助练兵】（我能用新知）
6、1.下列关于水的各句诗句中,和机械能没有关系的是()A不尽长江滚滚来B飞流直下三千尺C白毛浮绿水D一江春水向东流2.一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,_______能逐渐增大,_____能逐渐减小.____能转化为________能.3.神州五号飞船飞离地面的过程中,速度越来越大,航天英雄杨利伟所具有的动能变_______,具有的机械能变________.自行车下坡,不踩脚踏板,速度也越来越快,从能的转化角度分析,是因为能越来越小,______能越来越大.4.下列情况中,重力势能转化为动能的是()A在水平面上滚动的小球B汽车上山C空中匀速下降的降落伞D苹
7、果从树上落下C重力势动动重力势_大大动重力势D【共助反馈】（我能够达标）1、2004年8月26日,在雅典举行的奥运会中,我国跳水运动员郭晶晶以绝对优势夺得女子三米跳板冠军,为我国争得了荣誉.她在起跳过程中,跳板的_______能转化成____能,又转化成_________能,最后转化成她的_____能,而进入水中.2、人造地球卫星绕地球的椭圆轨道运行,从远地点向近地点运动时,它的重力势能______,动能_____.(填“增大”、“减小”或“不变”)弹性势动重力势动增大减小分析其中的动能和势能的转化1.当卫星从远地点向近地点运动时，它的势
