2016考研政治大纲解析重点变化【粉笔喻攀】.pdf

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1、2016考研政治大纲全解析授课教师：喻攀2015.09.1818:00-20:15粉笔考研·官方微信12016考研政治大纲重要变化@粉笔喻攀四、思想道德修养与法律基础（16分）1、章节框架绪论第一章追求远大理想坚定崇高信念第二章弘扬中国精神共筑精神家园思想第三章领悟人生真谛创造人生价值第四章注重道德传承加强道德实践道德第五章遵守道德规范锤炼高尚品格第六章学习宪法法律建设法治体系第七章树立法治观念尊重法律权威法律第八章行使法律权利履行法律义务2、2016考纲变化两个新词：①中国特色社会主义法治体系；②社会主义法治观念第二章新增第一节“中国精神的传承与价值”（微信公众号：fenbikaoyan）

2、第三节新增“做改革创新的实践者”第三章第一节新增“正确认识人生矛盾”（微信公众号：fenbikaoyan）第四章第二节新增“中华传统美德的当代价值”、“中华传统美德的创造性转化和创新性发展”新增第三节“继承与发扬中国革命道德”（微信公众号：fenbikaoyan）第四节新增“着眼‘四个全面’战略布局加强道德建设”第四节新增“积极投身崇德向善的道德实践”第五章（微信公众号：fenbikaoyan）第三节新增“树立正确的婚姻观”第四节新增“追求崇高道德境界”第六章（微信公众号：fenbikaoyan）新增第四节“建设中国特色社会主义法治体系”第七章新增第一节“树立社会主义法治观念”第三节新增“尊

3、重法律权威的重要意义”（微信公众号：fenbikaoyan）第三节新增“尊重法律权威的基本要求”第八章（完全新增）（微信公众号：fenbikaoyan）新增第一节“法律权利与法律义务”新增第二节“我国宪法法律规定的权利与义务”新增第三节“依法行使权利与履行义务”二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（30分）1、章节框架第一章马克思主义中国化两大理论成果马克思主义中国化第二章新民主主义革命理论第三章社会主义改造理论毛泽东思想第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果第五章建设中国特色社会主义总依据第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务中国特色社会主义基础理论第七章社会主义改革开放

4、理论第八章建设中国特色社会主义总布局“五位一体”第九章实现祖国完全统一的理论第十章中国特色社会主义外交和国际战略环境与条件第十一章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论第十二章中国特色社会主义领导核心理论2、2016考纲变化两个因素：①“四个全面”战略布局；②十八届四中全会第一章第三节新增“中国特色社会主义理论体系的最新成果”第二章（微信公众号：fenbikaoyan）第一节新增“新民主主义革命理论的实践基础”第七章第二节新增“正确处理全面深化改革的重大关系”（微信公众号：fenbikaoyan）第三节新增“实施互利共赢的开放战略”（删除“全方位、多层次、宽领域的对外开放”）第三节新增

5、“全面提高对外开放水平”（删除“全面提高开放型经济水平”）第八章第一节新增、修订“把握经济发展新常态”（原“推动经济持续健康发展”）第二节新增“全面依法治国”（删除“建设社会主义法治国家”）（微信公众号：fenbikaoyan）第三节修订、新增“弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观”第三节删除“加强思想道德建设”、“发展教育和科学”1第三节修订“建设社会主义文化强国”第四节删除和谐社会的内涵第五节删除“建设社会主义生态文明的总体要求”第五节新增“完善生态文明制度体系”（微信公众号：fenbikaoyan）第十章第二节新增“推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系”第十一章（微信公众号：fenb

6、ikaoyan）新增第四节“建设巩固国防和强大军队”（删除原第四节“国防和军队现代化建设”全部内容）第十二章新增第三节“全面从严治党”（删除原第二节第四小节“建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党”）三、中国近现代史纲要（14分）1、章节框架第一章反对外国侵略的斗争第二章对国家出路的早期探索旧民主主义革命第三章辛亥革命与君主专制制度的终结第四章开天辟地的大事变第五章中国革命的新道路新民主主义革命第六章中华民族的抗日战争第七章为新中国而奋斗第八章社会主义基本制度在中国的确立第九章社会主义建设在探索中曲折发展社会主义建设与改革第十章改革开放与现代化建设新时期2、2016考纲变化两个因素：①抗日

7、战争胜利70周年；②“四个全面”战略布局第六章第五节修订“抗日战争胜利的原因和意义”（原“抗日战争胜利的意义、原因和基本经验”）第十章第四节删除“构建社会主义和谐社会”（微信公众号：fenbikaoyan）新增第五节“开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景”原第五节“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进”修订、新增为第六节，2一、马克思主义基本原理概论（24分）1、章节框架第一章马克思主义是关于无产阶级和人类