滑动变阻器与电学实验.4.28.ppt

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1、欢迎各位老师！电学实验专题复习滑动变阻器与电学实验宁阳学校夏冬萍展示目标2013年考纲要求要求●能对探究“电流、电压和电阻间关系”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等。B●理解欧姆定律，能运用其数学式I=U/R进行简单的计算、分析一些简单的实际问题等。B●会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实验（包括连接、量程选取、调零、读数等）。B●理解测量用电器（如小灯泡）电功率实验的原理，能对“测量用电器电功率”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等。B考纲研读理解20.(2013安徽)（6分）小明利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻（1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实

2、物装置图连接完整。（2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R=。（3）若实验室只提供量程较小的电流表，小明设想将电流表与一个电阻箱R’（能读出电阻值的变阻器）并联，来减小通过电流表的电流，如图丙所示。老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻。为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最（选填“大”或“小”）。2013年安徽省中考物理试题17.(2013安徽)（3分）酒驾易造成交通事故，利用图示的电路可以检测司机是否酒驾。图中的R1为定值电阻，R2是一个“气敏传感器”，它的电阻值会随着其周围酒精蒸气浓度的增大而减小。检测时，喝了酒的司

3、机对着气敏传感器吹气，则()A.电路的总电阻减小，电流表的示数减小B电路的总电阻减小，电流表的示数增大.C.电路的总电阻增大，电流表的示数增大D.电路的总电阻增大，电流表的示数减小9分20．（2012安徽）（8分）李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率。(1)根据图示电路(实物图)，在方框内画出电路图。(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至________(选填“A”或“B”)端。(3)实验时，电压表的示数为u，电流表的示数为，，该同学利用P=们计算出小灯泡的电功率。若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏________(选填“大”或“小”)，原因是________

4、_________________________________。2012年安徽省中考物理试题8分14．(2011安徽)如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时【】A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮19．(2011安徽)（6分）在伏安法测量电阻R阻值的实验中：(1)为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。(2)实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出R的阻值，要求在横线上写出

5、计算过程，结果保留一位小数。实验次数123U／V1.22.42.8I／AO．12O．240.272011年安徽省中考物理试题9分20．（2010安徽）（8分）用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值，R0阻值已知。(1）将实验过程补充完整：a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b．闭合开关_________________________________。c．断开开关，整理器材。(2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX＝_____________。(3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_______________________________

6、________。6．（2010安徽）如图是测定小灯泡电功率的实验电路。闭合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的示数_______（选填“增大”、“不变”或“减小”)，小灯泡消耗的电功率_______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。2010年安徽省中考物理试题12分原理结构示意图电路符号铭牌接线方法作用热身运动一：滑动变阻器知多少改变电阻丝的长度，从而改变电阻的大小。阻值变化范围是0-5欧，允许通过的最大电流是3安。“一上一下”1.改变电路的电流和部分电路两端电压；2.保护电路。CDBA例1．某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示．⑴连接实物时，开关应当，滑片P应移动

7、最端（选填“左”或“右”）；断开电路某处接触不良滑动变阻器选择了下面两接线柱滑动变阻器选择了上面两接线柱右⑵开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮这可能是．热身运动二：串联电路的规律（用公式表示）电流电压电阻电功率I1=I2=…U总=U1+U2R总=R