家庭电路计算.pptx

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1、电学计算专题复习—家庭电路计算邓树椿中学雷锦浓教学目标：1、知识与技能（1）、掌握电功率和电流、电压之间的关系及计算。（2）、会进行家庭电路中用电器的电功与实际电功率的计算。（3）、会进行电功与热量的综合计算2、过程与方法针对中考考试大刚的要求，以近年的中考题目为基本，分题型进行复习，以题目带知识点。3、情感、态度、价值观（1）、提高学生运算能力、培养学生对题型的分类及解题方法的总结（2）、培养学生不怕困难，敢于挑战的精神。教学重点：家庭电路用电器的电功、电功率，电与热的综合计算教学难点：家庭一些用

2、电器的工作特点，动态（变化）电路的分析掌握的基本知识与公式:热学计算串联并联欧姆定律电功电功率热效率1、几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。2、单位转化：1度=1KW.h=3.6x106J1h=60min1min=60s1kw=1000w例1（6分(2013广东)题21图甲是家用电吹风的工作原理图电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。（l）要让电吹风工作时吹出热风，它的开关应置于题21图甲中（选填“1”、“2”或“3”）位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是。（2）某次

3、用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如题21图乙所示，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是J（3）电热丝在工作时的电阻值是Ω（保留一位小数）（4）使用几年后，发现电热丝变细，则其电阻变，它的实际功率将变。典例精析（考题再现)考点：1、用电器的电功、电功率计算。2、用电器交替工作特点解题突破口：从图像中找出不同状态的工作情况。并联1320091.7大小√考点：知道一些家庭用电器工作具有间隙性的特点。解题突破口：从图像中找出不同状态的工作情况。课堂练习1．（7分）(2009广

4、东)家庭电路的电压是220V，某空调器处于制冷状态时的功率P1是2.2Kw,送风状态时的功率P2是0.22Kw，它们是交替运行的，现测得此空调器在某时段内的电功率随时间变化的关系如图16所示。（1）空调器在前5min内处于什么状态?此时通过它的电流是多少?(2)在1h内，空调器将消耗的电能是多少度?随堂巩固考点： 电功与热量的综合计算解题突破口：1、从用电器的铭牌找出解题需要的信息2、公式的灵活变形，计算能力的提升。3、电与热的联系例2.（6分）(2014广东)题20图是家用电热壶及铭牌，假设电热

5、壶电阻丝电阻不变，水的比热容C水=4.2x103J/(kg.℃)，水的密度1.0x103kg/m3。求（1）电热壶电阻丝的电阻（2）不考虑热损失，电热壶正常工作时，把1L水从20℃加热到100℃所需要的时间（3）当电压为198V时，电热壶的实际功率产品型号XXXX额定电压220V额定功率1000W频率50HZ容量1.0L典例精析(考题再现)R1R2baSB220VA课堂练习2．6分(2016广东)如图所示是某品牌电炖锅的内部简化电路图，电炖锅上有1000w和400w两档功率，档位可自动调节，其工作过

6、程是：按下开关，自动选择1000w档将汤煮至100℃，然后自动跳至400w档进行保温慢炖，设汤的初温为20℃，质量为3kg，汤的比热容为4.0×103J/（kg•℃）．求：（1）若电炖锅将汤从初温加热至100℃耗时20min，在此过程中汤吸收的热量是多少？电炖锅的效率是多少？（2）R1的阻值是多少？（3）电炖锅进入保温慢炖时，开关S会自动跳至“a”或“b”哪个位置？试说明理由．随堂巩固考点：家庭用电器动态电路（变化电路）中的电功率计算．归纳小结：1、学生的学习心得2、教师的教学反思S0S课后作业1.

7、（7分）(2015广东)题20图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关S0.该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，加热时的总功率为880W，保温时的功率为40W，R1、R2为加热电阻丝。（假设它们的阻值不变）求：（计算结果若不能整除，保留一位小数）⑴当S0和S闭合时，饮水机处在什么状态？此时电路的总电流是多大？⑵在加热状态下，电阻丝R1的阻值为多少？⑶傍晚用电高峰期，若实际电压只有200V时，饮水机加热的实际总功率是多大？考点：家庭用电器动态电路（变化电路）中的电功率计算

8、．课后拓展课后作业2．(2010广东)（7分）小明学习了电功率的知识后，想利用家里的电能表（如图21）和手表，测出一些家用电器的有关数据。（1）当家里只有一台电冰箱在正常工作时，他测出电能表1分钟转了3圈，求电冰箱在这段时间消耗的电能是多少焦耳？（2）当电冰箱和电热水壶同时工作时，他测出电能表1分钟转33圈，求此时电热水壶的电功率是多少瓦？（3）如果用此电热水壶把1Kg的水由20℃加热至沸腾需要的时间是多少秒？[不考虑热量的损失，气压为一个标准大气压，水的比热容为4.